E
CONOMÍA
II
Año 2007 – Examen Final
Apellido y Nombre:
Sección:
DNI:
Nombre del ayudante:
Las reglas del examen son las siguientes:
1. La duración del examen es de 2 horas.
2. Pueden tener solo una lapicera y una goma o corrector (NO necesita
calculadora).
3. Pueden tener algunas hojas borrador.
4. Tienen que anotar las respuestas en la hoja llamada “Hoja de Respuestas”. Sólo
se van a mirar las respuestas en esta hoja, y no las opciones debajo de las
preguntas.
5. Todas las preguntas tienen una sola respuesta correcta. Si se dan dos respuestas
a una misma pregunta, se otorga cero puntos.
6. Una pregunta bien contestada vale 4, mal contestada -1, y sin contestar cero
puntos.
7. No se van a responder preguntas de ningún tipo.
8. Pongan el nombre y sección en esta hoja, y entreguen sin desprender ninguna
hoja.
9. Es importante asignar bien el tiempo. Para eso, lea cuidadosamente las preguntas
para decidir por dónde empezar. Si se traba en una pregunta, resuelva otra y
vuelva a esa al final, si le queda tiempo.
1) En una economía abierta sin acceso al crédito internacional
a) Las exportaciones son nulas ya que la cuenta capital es necesariamente cero.
b) Solo puede tener déficit comerciales, ya que son financiados con superávit en
cuenta capital.
c) Solo puede tener saldo nulo en la cuenta corriente.
d) Solo puede tener saldo positivo o nulo cuenta corriente.
e) Ninguna de las anteriores.
2) Considere la elección entre ocio y trabajo de un individuo. Si el nivel de los precios
sube (y el salario nominal queda constante), entonces:
a) La oferta laboral del individuo sube para hacer frente a un costo de la vida más
caro.
b) La oferta laboral del individuo baja porque recibe un salario real mas bajo.
c) La oferta laboral del individuo aumenta si el efecto ingreso es mas grande del
efecto sustitución
d) La oferta laboral del individuo aumenta si el efecto sustitución es mas grande
del efecto ingreso
e) Ninguna de las anteriores.
3) Considere la elección entre consumir hoy y mañana de un individuo que enfrenta
una restricción al crédito activa (el monto máximo de crédito disponible para el
individuo es fijo). Ahora suponga que aumenta el ingreso esperado para mañana.
Entonces
a) La restricción presupuestaria de este individuo se mueve pero su punto de
dotación no cambia.
b) La restricción presupuestaria del individuo se mueve, el punto de dotación del
individuo cambia. Sin embargo sus ahorros no cambian.
c) La restricción presupuestaria del individuo no se mueve, solo cambia su punto
de dotación. Baja el ahorro y sube el consumo corriente.
d) La restricción presupuestaria del individuo no se mueve, solo cambia su punto
de dotación. El ahorro no cambia.
e) Para este individuo no hay cambios en las cantidades consumidas en ambos
periodos y en el ahorro.
4) Considere la elección entre trabajo y ocio de un individuo. Suponga que el individuo
paga un impuesto proporcional al ingreso. Ahora suponga que este impuesto es
reemplazado por un impuesto de suma fija de igual monto. Entonces:
a) El individuo trabaja más y, sin embargo, tiene una utilidad más grande.
b) La elección del individuo queda inalterada.
c) El individuo trabaja menos y, por eso, su utilidad sube.
d) El individuo trabaja menos, y su utilidad baja.
e) El individuo trabaja mas y por eso su utilidad baja.
5) En una economía con función de producción agregada tipo Cobb-Douglas con
rendimientos constantes a escala:
a) la tasa de crecimiento de la productividad es igual a la suma de la tasa de
crecimiento del producto, de la tasa de crecimiento de la cantidad de capital y de
la tasa de crecimiento de la cantidad de trabajo.
b) La elasticidad del producto a cambios en la productividad es mayor a las
elasticidades del producto a cambios en la cantidad de los factores productivos.
c) Las elasticidades del producto a cambios en la productividad, cantidad de trabajo
y cantidad de capital suman uno.
d) La elasticidad del producto a cambio en la productividad es menor a la suma de
las elasticidades del producto a cambios en la cantidad de capital y trabajo.
e) A paridad de otras condiciones, se obtiene una tasa de crecimiento más grande
cuando sube la cantidad de capital que cuando sube la productividad.
6) Si el ingreso crece a una tasa del 5% y un gobierno no quiere generar inflación,
entonces:
a) La oferta de dinero tiene que mantenerse constante.
b) La oferta de dinero puede crecer por encima del 5% si el gobierno vende sus
bonos al público e imprime dinero sin cambiar sus pasivos.
c) La oferta de dinero puede crecer a una tasa no muy distante del 5%.
d) El gobierno puede financiar su deuda imprimiendo dinero sin límites si
aumentan las reservas en dólares del banco central.
e) La inflación no esta relacionada con la cantidad de dinero.
7) En el modelo de Solow visto en clase, cuáles de las siguientes afirmaciones es
correcta:
a) En Estado Estacionario (EE) el consumo por trabajador es igual a (1 – d)f(k),
donde s es la tasa de ahorro de la economía y d la tasa de depresiación.
b) Un aumento en la tasa de crecimiento de la población reduce el capital per capita
y el producto per capita, pero no produce ningún cambio en las tasas de
crecimiento de las variables agregadas.
c) La ley de movimiento del capital puede escribirse K´ = (1 – s)Y + (1 – d)K.
d) La “regla de oro” se la conoce por este nombre porque en este punto se
maximiza el nivel de consumo per capita y consecuentemente el nivel de ahorro.
e) Ninguna de las anteriores es correcta.
8) En 1973, subió de repente el precio del petróleo. Pensando en este cambio como
una caída temporal de la productividad en los países importadores de petróleo,
predeciríamos los efectos siguientes (entre otros):
a) Una caída del producto, una caída del tipo de interés real, una caída del
consumo, y un aumento de la inversión.
b) Una caída del producto, del tipo de interés real, del consumo, de la inversión, del
trabajo, y del salario real.
c) Una caída del producto, una subida del tipo de interés real, y una caída del
consumo y de la inversión, .
d) Una caída del producto y del consumo, y una subida del trabajo, del salario real,
y de la inversión.
e) Una caída del producto y de la inversión, y una subida del consumo.
9) Los economistas solemos decir que un recorte de los impuestos puede aumentar el
producto. Pero no todos los impuestos son iguales. Consideremos tres posibles
maneras de bajar los impuestos temporalmente:
• Una caída temporal de los impuestos sobre el trabajo ahora (↓τ
n
t
)
• Una caída temporal de los impuestos sobre el capital ahora (↓τ
k
t
)
• Una caída temporal de los impuestos sobre el capital, anunciada ahora
para el período siguiente (
↓τ
k
t+1
)
¿Qué afirmación es correcta?
a)
↓τ
n
t
afecta principalmente a la oferta, aumentando el producto y bajando el tipo
de interés real.
b)
↓τ
k
t
no cambia mucho los incentivos para producir o comprar bienes y servicios,
así que NO tiene mucho efecto ni para el producto ni para el tipo de interés real.
c)
↓τ
k
t+1
afecta principalmente a la demanda, cambiando poco el producto pero
aumentando el tipo de interés real.
d) Aunque
↓τ
k
t+1
aumenta la inversión actual, disminuye el consumo actual.
e) Todas las anteriores.
10) Un aumento del gasto del gobierno G, en sí, tiende a disminuir el ahorro nacional,
desplazando la curva de ahorro (S) hacia la izquierda. ¿Qué otro efecto puede tener
en el diagrama de ahorro (S) e inversión (I)?
a) Si hace que la gente anticipe más impuestos en total, sintiéndose por eso más
pobre, hará que la S se desplace aún más hacia la izquierda.
b) Cuanto más hace aumentar el producto Y, más hace que la S se desplace hacia la
izquierda.
c) Si hace que la gente anticipe más impuestos sobre el capital en el futuro, hará
que la I se desplace hacia la derecha.
d) El desplazamiento total de la S debería ser menor en caso de un aumento
permanente de G que en caso de un aumento temporal de G, porque si el
aumento es permanente los individuos deberían aumentar su ahorro.
e) Todas las anteriores.
11) Consideremos algunas posibles operaciones de mercado abierto en las que el Banco
de Inglaterra cambia libras por otros activos. ¿Qué afirmación es correcta?
a) Si el Banco vende bonos del gobierno británico, aumenta la liquidez de la
economía británica.
b) Si el Banco compra dólares, disminuye la oferta monetaria en Inglaterra.
c) Si el Banco compra oro, está ganando señoriaje.
d) Si el Banco vende oro, el nivel de precios en Inglaterra subirá (sea tarde o
temprano, dependiendo de si los precios son rígidos o no).
e) Todas las anteriores.
12) Imaginemos que por causa de una guerra, el gasto público aumenta temporalmente
(G
t
↑), financiado en el mismo período con impuestos de suma fija (T
t
↑). Si
analizamos los efectos en el diagrama de ahorro e inversión (S/I), ¿qué afirmación
es correcta?
a) La curva de ahorro se desplaza hacia la derecha.
b) La curva de inversión se desplaza hacia la derecha.
c) La curva de ahorro se desplaza hacia la izquierda.
d) La curva de ahorro se desplaza hacia la izquierda y la de inversión a la derecha.
e) El tipo de interés real no varía.
13) En 2001, las bolsas cayeron y empezó una profunda recesión mundial. Según
nuestro análisis del modelo clásico, ¿esta recesión podría ser el resultado de una
caída de las expectativas sobre la productividad futura (A
t+1
↓, A
t+2
↓, A
t+3
↓, etc., sin
que cambiase A
t
)?
a) Sí, el comportamiento del producto, del tipo de interés real, del trabajo, del
consumo, y de la inversión en 2001 fue consistente con los efectos de una caída
de las expectativas de productividad futura en el modelo clásico.
b) No, a diferencia de lo que ocurrió en 2001, el modelo visto en clase dice que el
consumo aumenta cuando las expectativas de productividad futura disminuyen.
c) No, a diferencia de lo que ocurrió en 2001, el modelo visto en clase dice que la
inversión aumenta cuando las expectativas de productividad futura disminuyen.
d) No, a diferencia de lo que ocurrió en 2001, el modelo visto en clase dice que el
trabajo aumenta cuando las expectativas de productividad futura disminuyen.
e) No, a diferencia de lo que ocurrió en 2001, el modelo visto en clase dice que el
tipo de interés real cae cuando las expectativas de productividad futura
disminuyen.
14) En el modelo de búsqueda de trabajo estudiado en clase, la probabilidad de aceptar
una oferta laboral
a) Aumenta cuando aumenta el seguro de desempleo.
b) Aumenta cuando aumenta el salario de reserva.
c) Aumenta cuando sube el grado de impaciencia.
d) Cae cuando aumenta el valor de la opción de esperar.
e) Ninguna de las anteriores.
15) Desde el 2001 el tipo de cambio nominal subió en un 315 % y el nivel de precios
interno subió en un 350 %.
a) El tipo de cambio real se aprecio.
b) El tipo de cambio real se deprecio.
c) Si los precios externos aumentaron en un 10 % el tipo de cambio se aprecio.
d) Si los precios externos aumentaron en un 10 % el tipo de cambio se deprecio.
e) Ninguna de las anteriores.
HOJA DE RESPUESTAS
A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15