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La relación naturaleza-cultura que caracteriza nuestra especie se aborda desde distintas concepciones. Dos de ellas dan cuenta de nuestra especifidad. Desarrolle una ú otra de las siguientes afirmaciones:

a- El trabajo según Marx da cuenta de la conexión compleja entre una humanidad interrelacionada socialmente y la naturaleza. Tenga en cuenta el concepto de producción (Wolf, E)

Ó

b- La construcción del género articula lo universal de la biología humana y lo particular de la cultura. Por qué la atribución de roles “según” género pueden contribuir a la desigualdad. Ejemplifique (Lamas, M.)

2a Explicite sintéticamente los planos y niveles del racismo que distingue Michael Wieviorka.
b Analice el siguiente fragmento del cuento Cabecita Negra según la formulación de este autor e interpretación de su parte.

“… De pronto se acercó al agente que era una cabeza más alta que él, y que lo miraba de costado, con desprecio, con duros ojos salvajes, inyectados y malignos, bestiales con grandes bigotes de morsa. Un animal. Otro cabecita negra”…”Algo había sido violado. La chusma, dijo para tranquilizarse, hay que aplastarlos, aplastarlos”…”La fuerza pública, dijo, tenemos toda la fuerza pública… dijo para tranquilizarse” Germàn Rozenmacher, Centro editor de America Latina, 1972

3- Sintetice las clasificaciones tradicionales de raza y los aportes que desde la biología y la genética echan por tierra dichas clasificaciones (Mazettelle, L. Y Sabarots, H.)

4- Reseñe los procesos que caracterizaron la relación que el estado argentino estableció con las poblaciones indígenas en el siglo XIX y mediados del siglo XX, según M. Bartolomé