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En América del Sur y Central existen más de mil especies de ranas. Ninguna de ellas regula su temperatura, es decir la temperatura de su cuerpo depende de la temperatura exterior. Además, en casi todas ellas la fecundación es externa: tanto el macho como la hembra liberan sus gametas al medio ambiente y la fecundación se realiza en el agua. Una vez producida la cigota, ésta comienza a multiplicarse originando el embrión que a la semana se mueve en el agua como si fuera un pececito muy pequeño llama do renacuajo. Después de un tiempo, cuya duración depende de la cantidad de alimento que consuma y de la temperatura del agua, el renacuajo se escarole y se transforma en rana.
Las distintas especies de ranas son diferentes en cuanto a su tamaño, color de la piel, glándulas, que evitan la pérdida de agua y sales, etc. Por otra parte, algunas de ellas producen venenos, a través de las células de la piel, que les permite defenderse de sus predadores. Estos venenos fueron usados por indígenas latinoamericanos para envenenar las fleches con las que se defendían de otros humanos y cazaban animales. Una vez en el cuerpo de la víctima, el veneno produce una severa insuficiencia en el corazón que puede terminar con la muerte.
　
1-(2,4 puntos) Suponga una especie de ranas en la que la mayoría de sus miembros son de color rojo y producen veneno, siendo ambas características dominantes.
A)(0,4) ¿Cuáles pueden ser todos los posible genotipos de una hembra de color rojo y no productora de veneno?
B)(0,4) Elija uno de los genotipos mencionados en el punto anterior y diga qué gametas se pueden formar.
C)(0,8) Si la hembra elegida en el punto anterior ovula y sus gametas son fecundadas por los espermatozoides de una rana macho heterocigota para ambas características, ¿cuál será la proporción de ranas hijas productoras de veneno y de color blanco? Justifique con un cuadro de Punnet
D)(1) Si las células somáticas de estas ranas tienen en G1 80 pg. de ADN, ¿Cuánto ADN espera encontrar y por cuantas cromátidas hermanas estarán formados los cromosomas presentes en el polo de una célula en Telofase I?
Justifique su respuesta usando por lo menos DOS de los siguientes conceptos referidos al ciclo celular y a la meiosis: separación de cromosomas homólogos - G1 - células haploides - ADN polimerasa.
　
2-(3 puntos) En las ranas venenosas, el veneno es producido por algunas células de la piel producido por algunas células de la piel a través de la siguiente reacción:
EnzimaX
N ---------------------------------> V
Sustancia no venenosa Sustancia venenosa
A)(1) Explique por qué las ranas venenosas fabrican mas veneno a 30°C que a 10°C usando por lo menos DOS de los siguientes conceptos: sustrato - sitio activo - estructura espacial de la enzima X - movimiento de las moléculas.
B)(1) ¿Qué papel juega la ARN polimerasa en la fabricación de la enzima X y en qué parte de la célula se produce la síntesis de la enzima X?
C)(1) Explique por qué en las células del corazón de las ranas no se produce la enzima X. Para hacerlo use por lo menos DOS de estos conceptos : secuencia promotora - ADN polimerasa - proteínas reguladoras - ARNm - histonas.
　
3-(2,1) a) (1,5) Suponga que una célula de la piel productora de V (sustancia venenosa) se divide por mitosis. Una de las células hijas presentas una mutación cuya consecuencia es la ausencia de la enzima X y la presencia de una proteína parecida a X pero mas corta.
I- ¿En qué momento del ciclo celular se produjo dicha mutación y en qué parte del genoma ?
II- Explique por qué la presencia de una proteína parecida a X pero más corta impide que en esa célula no se fabrique la sustancia V.
B)(0,6) ¿ Por qué decimos que el código genético es degenerado?

4-(2,3 puntos)
A)(0,3) Mencione 3 de las características de los seres vivos mencionadas en el texto.
B)(0,4) Elija una de las características del punto anterior. Si tuviera que explicarle a un compañero que faltó a clases que significa ese concepto, ¿cómo lo haría?.
C)(0,5) Se quieren diferenciar dos especies de ranas por sus cariotipos. Mencione dos de las características del cariotipo que usaría para ello.
D)(0,6) En el texto se hace mención directa o indirectamente a alguna de las siguientes relaciones: fenotipo/ambiente; ambiente/fenotipo; genotipo/fenotipo. Identifique una de ellas y explíquela.
E)(0,5) Mencione 3 semejanzas y dos diferencias entre una rana y un individuo del reino Hongos.