Al gusano Caernohabditis elegans (C. elegans) se lo encuentra principalmente desplazándose entre restos de seres vivos (por ejemplo, las hojas de algunos árboles caídas en otoño) donde se alimenta de las bacterias que descomponen esos restos. Se reproduce en forma sexual y vive alrededor de 2 a 3 semanas.

1.- (1.7 puntos) Para empezar
a) Mencione dos diferencias y dos semejanzas entre C. elegans y una de las bacterias de las que se alimenta.
b) El enunciado alude directa o indirectamente a algunas características de todos los seres vivos. Mencione dos de ellas y diga que relación existe entre ellas.
c) Algunas especies de árboles pierden sus hojas cuando disminuye la temperatura ambiente y las horas de luz, mientras que otras son insensibles a esos factores ambientales y mantienen sus hojas durante todo el año. ¿Cómo explicaría este fenómeno usando los conceptos de fenotipo, información genética y ambiente?

2.- (3.3 puntos) Debido a que son pequeños y fáciles de manipular, estos gusanos son muy usados por los científicos para estudiar, entre otras cosas, el desarrollo embrionario. A partir de la cigota (2n=10), pasa en breve tiempo por cuatro estados larvarios hasta llegar en 3 días a su estado adulto. Asombrosamente, todos los adultos tienen 959 células entre las que existen neuronas y células musculares.
a) En base al texto, analice brevemente la diferencia entre crecimiento y desarrollo.
b) Explique por qué todas las células del gusano tienen la misma información genética usando los siguientes conceptos: etapa S - desoxiribonucleótidos libres - telofase mitótica - cromátidas hermanas.
c) Si las células de C. elegans en G1 tienen 50 pg, diga cuántos cromosomas, cuántas cromátidas por cromosoma y cuánto ADN hay en cada polo de una célula en telofase mitótica.
d) Describa un posible mecanismo mediado por proteínas inhibidoras o activadoras de la transcripción que explique por qué durante el desarrollo embrionario una célula se convierte en una neurona, dejando de fabricar ADN polimerasa y comenzando a fabricar neurotransmisores.
3.- (3.4 puntos) La proteína más abundante en C. elegans es la miosina, proteína contráctil que está presente en las células musculares. Nos ubicamos en una de esas células que está fabricando miosina.
a) Las células del gusano tienen alrededor de 19.000 genes. ¿En qué se diferencia el gen de la miosina del gen que informa para la fabricación de histonas?
b) Comparamos la enzima ARN polimerasa con la enzima que une un tipo de ARNt al aminoácido metionina.
i.- Mencione los sustratos y los productos de cada una de ellas.
ii.- Explique por qué estas dos enzimas tienen funciones tan diferentes usando los siguientes conceptos: secuencia de aminoácidos - sitio activo - uniones débiles entre aminoácidos - producto
c) ¿En qué se diferencian los distintos tipos de ARNt?
d) Suponga que una de las células de C. elegans se detecta que la proteína que debería unir el aminoácido leucina a su ARNt es mucho más corta que lo normal de manera que no es activa. Explique ese fenómeno, explicitando qué cambios espera encontrar a nivel de ADN y ARNm.

4.- (1,6 puntos) C. elegans forma gametas a través de la meiosis.
a) Mencione dos diferencias y una semejanza entre la meiosis y la mitosis.
b) Elija UNA de las siguientes afirmaciones y diga si es verdadera o falsa justificando su respuesta.
i.- Si en C. elegans la característica color oscuro domina sobre el color blanco, es posible saber el genotipo de un gusano de oscuro.
ii.- Las gametas que produce un gusano son diferentes entre sí debido exclusivamente al crossing-over que ocurre en profase I.
iii.- Si en C. elegans la característica color oscuro domina sobre el color blanco, dos gusanos negros pueden tener un hijo de color blanco.