Altillo.com > Exámenes > UBA - CBC > Pensamiento Científico
Pens. Científico |
Resumen sobre Abducción |
Cátedra: Flax |
Prof.: Pinacchio |
2º Cuat. de 2011 | Altillo.com |
Abducción
Método de los detectives inteligentes.
Varios autores se dedican a la abducción, como un modo de razonamiento, cuya
tematización tiene muchos antecedentes, entre los que se destaca el trabajo de
Pierce, Edgar Allan Poe, y ConanDoyle (Sherlock Holmes).
Según Popper, Pierce anticipó su imagen de la ciencia como campo de “conjeturas
y refutaciones”
En un juzgado, se recurren a testimonios y evidencias que permiten reconstruir
conjeturalmente el rompecabezas de lo que ocurrió. Luego de un primer ensayo con
los datos disponibles, mediante repreguntas y nuevos elementos de evidencia, se
reelabora el rompecabezas tantas veces como sea necesario hasta que las piezas
ajusten perfectamente con las evidencias. Cuando el contraste del modelo
conjetural con las evidencias se ajuste perfectamente, se dará por probado o
validada la conjetura.
Doyle, llamaba deducciones a las investigaciones de su personaje, pero en
realidad, es un tipo de razonamiento que requiere diferenciarse tanto del
razonamiento deductivo como del inductivo, se trata del razonamiento: abductivo.
Existen tres formas canónicas de razonamiento: Deducción, Inducción y abducción.
Pierce expresaba que: “la abducción, arranca de los hechos y busca una teoría.
La inducción busca los hechos. En la abducción, la consideración de los hechos
sugiere hipótesis.”
FORMAS DE RAZONAR
DEDUCCION INDUCCION
ABDUCCION
Regla
Caso
Resultado
Caso
Resultado
Regla
Resultado
Regla
Caso
El detective, se encuentra con los hechos que constituyen el Resultado de una
acción a investigar. Debe encontrarle una lógica, una suerte de Regla que
conecte unas cosas con otras y arroje luz sobre lo que efectivamente ocurrió
para llegar finalmente a resolver el Caso.
Con los indicios que encuentra en el lugar del crimen debe comenzar a utilizar
especulativamente su pensamiento, debe recurrir a su imaginación para encontrar
las relaciones entre los indicios que encuentra, e ir configurando una primera
conjetura. Las huellas de diferente índole, los indicios serán vinculados
mediante la imaginación, y esa conjetura deberá ser contrastada con todos los
elementos encontrados en la investigación.
Puede ocurrir, que la primera conjetura, no se ajuste a los hechos y debe ser
descartada o perfeccionada mediante nuevos elementos de juicio.
Tipos de abducción:
La abducción, no solo es un método de descubrimiento, si no también un método de
validación, mediante la meta-abducción.
Según Eco (partiendo del relato de Zadig) hay cuatro tipos de abducción:
a) Hipercodificada.
b) Hipocodificada.
c) Creativa.
d) Meta-abducción.
a) Hipercodificada: improntas, síntomas, indicios.
El significante nos remite a un significado, pero a partir de conocimientos
previos que tenemos. (por ejemplo: huellas de un animal en la arena, que dicen
que tipo de animal es). Estos tres términos remiten a cierta clase de causas.
Las improntas representan para Eco el caso más elemental de producción de
signos. “Interpretar una impronta significa ponerla en correlación con una
posible causa física. Esa causa física no es imprescindible que sea real.
b) Hipocodificada: La articulación de una configuración.
En este caso de abducción hay diferentes configuraciones o interpretaciones
posibles. Varias lecturas de los mismos hechos. De lo que se trata ahora es de
encontrar una conexión en la serie de hechos (improntas, síntomas, indicios) que
lo conviertan en una secuencia textual coherente. Este proceso conjetural que
realiza la imaginación permite articular los hechos de diferentes modos. Se
requiere de la observación para esto. En el rompecabezas ahora las piezas
ajustaban unas con otras con precisión. Pero, a diferencia de los rompecabezas
de cartón, las piezas pueden configurarse de diferentes modos y tanto en la
ciencia, como en la investigación criminal se requiere, como veremos, de la
meta-abducción.
c) Audaces o creativas:
Según Popper, el avance de la ciencia requiere de hipótesis audaces. Pero luego
se requiere disponer de la mayor cantidad de enunciados observacionales para
poder contrastar esas hipótesis audaces a fin de mantenerlas o descartarlas. Eco
afirma que se encuentran ejenplos de abducción creativa en los descubrimientos
“revolucionarios” que cambian el paradigma científico establecido, -Copérnico y
su interés por el paradigma aristotélico-(Kuhn)
d) Meta-abducciones: La contrastación para el conocimiento.
Eco expresa que la meta-abducción no sólo es crucial en los descubrimientos
científicos «revolucionarios», sino también en la investigación criminal.”Se
puede considerar una equivalencia entre la investigación criminal y la
investigación científica porque ambas parten de problemas. Como nos muestra hoy
la investigación forense, la investigación criminal es, en buena medida,
investigación científica. Comparten algunos de los métodos y procedimientos. Uno
de ellos es la necesidad de contrastación de la teoría con los hechos. La
abducción no da seguridad. La hipótesis tiene que ser verificada. Esta
verificación, para ser válida desde el punto de vista lógico, debe emprenderse
con honradez, con el examen de las hipótesis y una revisiónde todos los tipos de
consecuencias experimentales condicionales que se seguirían de su verdad. Esto
constituye la segunda fase de la investigación.