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Resumen Javier Flax  |  Pensamiento Científico (Cátedra: Flax - 2015)  |  CBC  |  UBA

Pensamiento científico. Libro grande.

Página 69: Conocimiento, ciencia y epistemología

En esta parte del libro, la autora ESTHER DIAZ habla sobre el conocimiento, y diferencia el conocimiento común y el conocimiento científico.

La adquisición de conocimientos comenzó con la especie humana, y recomienza con cada vida humana. Cada individuo aprendio a sobrevivir,desarrollarse, relacionarse con el medio y con otros individuos, produjeron fuego, aprendieron a gobernarse y construyeron relatos que interpretaban los misterios del cielo y de la tierra.Estos relatos sobre el viento, lluvia,estrellas, frio calor y los demás fenómenos naturales eran dioses o producidos por los dioses. A partir del siglo VII a. dec. Se comenzó a constituir el pensamiento racional, algunos pensadores empezaron a dar respuestas lógicas a estos fenomentos de la naturaleza constituyendo asi, las bases de nuestra actual racionalidad.Entonces, ESTHER da estas características diferenciando el conocimiento común del conocimiento científico:

Caracteristicas de la ciencia

1)Describe, explica y predice

El conocimiento común le permitia al hombre saber, por ejemplo, que ciertos cuerpos, no poda ser arrastrados por un solo hombre pero si por varios. El conocimiento común ignoraba los motivos. Aveces se buscaban explicaciones pero las respuestas eran quiméricas como “un dios lo quiso asi”

El conocimiento científico en cambio describe conexactitud y trata d abstenerse de jucios de valor. Dedce sus explicaciones apartir de un sistema de leyes

2) Critico-analitico

El conocimiento científico se caracteriza por la critica y el análisis.

Analizar: separar distintos elementos de una totalidad estudiada

Criticar: examinarlos detenidamente a la luz de argumenos racionales

Elconocimiento cientifico explica los fundmentos de sus afirmaciones por medio del análisis la interpretación y el juicio. De este modo no es solo critico de si mismo si no que expone a la critica externa.

3) Metodico y sistematico

Metodo: “camino para llegar a una meta” es la sucesión de instancias que se cumplen para alcanzar un objetivo.

El conocimiento común utiliza métodos para alcanzar un objetivo

Y la ciencia, sigue PROCEDIMIENTOS que responden a una estructura lógica

4) Controlable

A veces, las personas que ven luces extrañas en una ruta oscura aseguran haber visto platos voladores, eso seria conociiento cotidiano es decir NO SER CONTROLABLE.

Conocimiento científico: Establece parámetros que permitan verificar sus afirmaciones.

Ej:En una época solo se conocían 7 planetas, Urano se desplazavba de una manera anómala, investigarones explicaron que esto se debía a la posibilidad de la presencia de un octavo paneta. Esta suposición era controlable por medio de la TECNOLOGIA x lo tanto era posible saber si descartar o no la hipótesis. Era Neptuno

5) Unificado

La ciencia busca cierta unificación de los conocimientos. La unificación aveces toma la forma de un sistema deductivo.

6) Consistente

7) Comunicable: Lenguaje preciso.

Lenguaje común: Lenguaje ordinario, vago(en el sentido de que lo designado no esta claramente determinado) También son ambiguos, los términos tienen mas de un significados

Lenguaje científico:

eliminan la ambigüedad

son precisos

eliminan la vaguedad

es neutro

pretende informar

8) Objetivo

La ciencia debe tener conclusiones que sean posibles volver a producirlas.

La ciencia debe tener enunciados formulados para que otros investigadores puedan reproducir el experimento y someterlo a prueba experimental.

9) Provisorio

La provisoriedad de la ciencia se manifiesta tabien con el surgimiento de teorías rivaes que se imponen a las anteriores

Ciencia 2

El termino ciencia es mas abarcativo que el conocimiento científico

La ciencia comprende varios sentidos, pero según Esther Diaz solo dos son relevantes en este texto:

1)La ciencia que en cada época histórica considera SOLIDO, FUNDAMENTADO, Y AVALADO POR DETERMINADAS INTUCIONES

2) ES LA CIENCIA ALUDE AL CONOCIMIENTO SURGIDO ENTRE LOS SIGLOS 16 Y 17 CUYOS FUNDADORES FUERON COPERNICO, KEPLER, GALILEO Y NEWTON

Epistemologia es la filosofía de la ciencia, es decir la reflexión de la ciencia especializada que se ha consolidado como disciplina autónoma en el siglo XX

1929: Circulo de viena: Grupo formado por científicos y filósofos .Ellos mismos se reconocían como positivistas o empiristas lógicos. (se denominaron “positivistas lógicos” para distinguirse del empirismo tradicional representado fundamentalmente por hume y Locke)

Objetivo: Fusionar todas las ciencias apartir de la unificación del lenguaje

El medio para lograr el objetivo fue: Producir análisis lógicos del elnguaje, que incorporaran las técnicas y métodos de la lógica matemática. Se trato de clarificar el lenguaje de la ciencia.

1940: El circulo de viena se fue disolviendo como grupo autónomo

Pero se expandio por Europa y Estados Unidos

A las corrientes actuales heredras de esa tradición se las denomina neopositivas

Diferenciar Positivismo de Neopositivismo

Positivismo: Doctrina filosófica

Originada en FRANCIA

Originada por Augusto comte:consideraba que la historia de la cultura ha pasado por tres estadios:

1) Teológico : en este estadio, el hombre explica los fenómenos por medio de la intervención de seres divinos

1) Metafísico: explica los fenómenos por medio de ideas racionales pero abstractas

2) Positivo: (corresponde a la modernidad) los fenómenos se explican a partir de las leyes y se rechazan las explicaciones que no se atengan a lo que puede verificarse positivamente. Es decir, por medio de la confrontacion empirica


 

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