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1) Concepto de Estado según Corigliano

El Estado es la organización que impone y obtiene acatamiento de la población valiéndose del poder o coerción y de la autoridad o legitimidad. El Estado es el ordenador de la sociedad que regula los conflictos sociales provocados por el choque de intereses, valores y costumbres. El Estado expresa a la vez el interés general de la sociedad y el de un grupo dominante.

2) Ordene cronológicamente los siguientes acontecimientos en la Argentina: gobierno de Mitre, luchas civiles, origen del radicalismo, Reforma Universitaria, Campaña del desierto.

1- luchas civiles (1810-1853); 2- Gobierno de Mitre (1862-1868); 3- Campaña del Desierto (1877-1879); 4- Origen del Radicalismo (1891); 5- Reforma Universitaria (1918)

3) Concepto de estratificación social según Di Tella

Hay estratificación social cuando en una sociedad hay diferencias en cuanto a acceder a recursos económicos, culturales,etc.
Puede haber personas que ocupen un lugar muy alto en lo educativo y bajo en lo económico. A esto se denomina incongruencia de status.
Para el marxismo, el elemento económico es el más importante. Allí se observa la posición que ocupa cada individuo en la producción.
Según la interpretación de Di Tella, el concepto de “estrato” se corresponde con el concepto marxista de “clase para si”: un grupo de personas que comparten una misma posición en la sociedad (parecido nivel de ingreso, hábitos, tipo de trabajo, cultura, educación, prestigio, etc), pero sólo que “coinciden” en el estrato, siendo una clase en sí, no conciente de su situación común.
El status es la posición de una persona o grupo en la escala de estratificación social. También puede darse el caso de que los cambios en la sociedad hagan cambiar los criterios de status. Así, ser cura de una aldea puede implicar pertenecer a un estrato social muy alto. Sin embargo, si en esa aldea se da un proceso de modernización y urbanización el status del cura caerá vertiginosamente.
Di Tella plantea que la imagen de toda la sociedad estratificada tiene la forma de una pirámide social, que varía según sean muchos o pocos los que ocupen cada escalón de esa pirámide.
Si hay muchos sectores medios la pirámide será ancha; si hay pocos sectores medios, con una minoría en la cúpula y una base con la mayoría, será angosta. Se supone que, a mayor desarrollo y crecimiento económico, mayor cantidad de sectores medios.

4) Enuncie cinco transformaciones económicas y tecnológicas, y acontecimientos vinculados con la Primera Revolución Industrial.
1-Nuevas fuentes de energía, como el carbón mineral (energía calórica y mecánica), que derivó en un aumento de la productividad; 2- Hacia 1820 el uso de la máquina de vapor se extendió a toda la industria, derivando en la formación de las fábricas en las ciudades; 3- Con la incorporación de la navegación a vapor bajaron el tiempo y costo de los viajes, permitiendo que los productos llegaran a Europa en buenas condiciones e incorporando al mercado mundial a regiones lejanas; 4- El telégrafo facilitó la comunicación entre zonas alejadas; 5- En América Latina, en 1807 Inglaterra decidió la liberación de los esclavos. La economía esclavista, al insertarse en el capitalismo mundial exportando café, azúcar y algodón, sufrió la influencia de éste a través de la presencia de bancos, avances técnicos y los ferrocarriles, agudizando las contradicciones del sistema. La abolición de la esclavitud, sin embargo, no llevó al trabajo asalariado, sino a relaciones de dependencia personal, como la aparcería y el arrendamiento.

5) Cómo describiría la amalgama social y política de los inmigrantes italianos en EE.UU. y Argentina

Los italianos del norte fueron más a EE.UU., teniendo varios problemas, porque en Norteamérica ya había otros grupos establecidos, y su status era más bajo debido a su poca educación y a los prejuicios étnicos que había. Los que fueron, se dedicaron a la mafia o a trabajar de rompehuelgas, y en general ocuparon los lugares más bajos de la pirámide social, en comparación con los nativos, que tenían mejor educación, y experiencia sindical y política.
Los italianos del sur fueron más a América del Sur, destacándose la Argentina, donde les favorecía su comparación con los nativos de las clases populares (por mayor educación y por prejuicios étnicos), y llegaron a constituir un tercio de la población argentina. No adoptaron la ciudadanía argentina, por el bajo prestigio del Estado argentino, ni tenían interés en abandonar su propia nacionalidad, además de que la propia élite no estaba interesada en que se nacionalicen (a diferencia de lo que sucedió en EE.UU., donde las instituciones políticas eran vistas como superiores a las europeas). Así, en Argentina el inmigrante se sentía superior a la Nación en que vivía. Entre los inmigrantes y la clase dirigente local había un gran vacío, acentuado por la debilidad de la clase media y la llegada de inmigrantes anarquistas.
Así, la amalgama social tuvo mejor resultado en América del Sur que en América del Norte, ya que los extranjeros tuvieron oportunidades de ascenso social en el comercio, la artesanía, las industrias o como arrendatarios en las chacras. La educación nacionalista y el rol jugado por instituciones como familia y en menor medida la Iglesia, fueron importantes para el éxito de la amalgama social en América del Sur.