1. Vas a comer a una parrilla. Llega la cuenta y te cobran tal cual los precios que figuran en el menú, pero no te dan factura. Se las pedís, pero te dicen que no pueden, porque como sus competidores hacen lo mismo, si llegan a darte factura tienen que cerrar. ¿Qué diría Hobbes?

2. ¿Qué autor, de los que vimos, podría acordar con Mafalda en su pregunta? ¿Por qué?

3. ¿Podría un sistema jurídico funcionar sin miedo? ¿Qué diría Hobbes? ¿Qué pensás vos?

Según Hobbes el miedo es una pasión central y que hay dos tipos de miedo cuando no es muy fuerte, que son los momentos en que pienso en el mal menor y cuando el miedo si es fuerte que es cuando una se paraliza. También dice que es importante tenerle miedo a la sanción para que la ley cumpla su función de reprimir a alguien por hacer algo que era antijurídico.

Yo pienso que un sistema jurídico no podría funcionar sin miedo porque es justamente el miedo lo que nos moviliza o nos paraliza hacer algo. Se necesita de un miedo a lo que puede suceder si hago algo para poder vivir en armonía y que no todos hagan lo que quieran simplemente porque pueden .

4. En Nueva Zelanda consiguieron erradicar el covid 19 y prohibieron el ingreso de personas que estén fuera del país, nacionales y extranjeros. ¿Qué diría Hobbes al respecto?

5. Juan trabaja en un banco. Un día robó $10,000,000.- Nadie sabe que fue él. Con ese dinero puso un comedor en un barrio carenciado y le da comida diariamente a 50 familias, que sólo comían 2 veces por semana.

Al mes alguien le robó todo el dinero que todavía no había gastado. No se sabe para qué.

¿Qué pensaría Hobbes sobre el caso?

6. Marina tiene un parcial. Necesita un 10 para que su promedio le permita acceder a una beca. Durante el examen se da cuenta de que no sabe una respuesta. Su angustia la lleva a idear un sistema para ver el libro sin que el profesor se de cuenta. Copia la respuesta, entrega la hoja y el profesor le dice que tiene un 0 porque la vió copiándose. En el momento la invade la vergüenza, luego se angustia y, finalmente, se va tranquila.

¿Cómo lo analizaría Hobbes?

7. Entre Descartes y Hobbes, ¿a quién de los dos amás u odías? ¿Por qué?

8. ¿Qué es lo que existe? ¿Qué podría significar la frase “yo no existo” para Descartes?

9. Hoy hablás con una muy amiga tuya después de 4 meses sin ningún contacto. Te cuenta que no te llamó porque hace 3 meses diagnosticaron cáncer a su hijo de 1 año, y estuvo muy ocupada y angustiada. Explicalo en términos de Descartes.

10. Estás por tener una entrevista de trabajo. Lo necesitás para mantenerte y ayudar a tu familia. Llegás al lugar y hay una cola de 2 cuadras… ¿Cómo analizarías ese momento, desde el estado de naturaleza humana según Hobbes?

11. Analizá, según Hobbes y respondé las preguntas que están luego de los ejemplos.

- Juan es ciego. Ama a su mujer y a sus hijos y tiene un trabajo que le gusta. Le encantaría ver jugar a Ferro, su equipo de toda la vida. No puede llevar a su familia a la costa manejando su Peugeot, pero sí puede ir en el asiento del acompañante mientras su esposa conduce.

- María quiere ser arquitecta. Nació en una villa en Santa Fe y en su casa no había para comer. Dejó la secundaria porque tenía que trabajar.

- Santiago es violinista profesional. Tiene buen nivel, pero nunca va a poder tocar Mozart como quisiera hacerlo. Disfruta más cuando escucha una performance magnífica que cuando lo hace él.

- Marta es médica. Trabaja en el Hospital medio día y después tiene que ir a cuidar a su mamá. No tiene tiempo para investigar una rara enfermedad que le llama la atención, y cree que con el tiempo se puede descubrir cómo curar. Tampoco puede viajar, aunque le encantaría.

- Caro tiene 3 años. Vive en el hospital porque no se puede mover. Tiene el amor de su hermana, su papá, su mamá y la gente que la cuida. No quiere nada más.

- ¿Vos sos libre? ¿Por qué?

¿Quién es más libre? ¿Quién es menos libre? ¿Por qué?

· En Portam no hay pobreza. No hay democracia. No hay libertad de prensa. La educación está dirigida de tal forma que se enseña y aprende sólo determinados temas. No se sabe qué pasa con la salud.

· En Manlador la pobreza está bajando, la salud mejora pero hay cada vez más casos de cancer. La deserción escolar está bajando. El desempleo se mantiene bajo, en el 2%. Sin embargo, hay cada vez más gente que emigra.

· En Lad pudieron frenar la guerra civil, los índices de escolaridad crecen año tras año, hay más trabajo y la pobreza está bajando en la mitad del país, pero en la otra mitad se mantiene.

· En Cotan del Sur los índices de escolaridad, salud, desempleo y pobreza son malos, pero están mejorando año tras año.

· En Mon todos esos mismos índices son muy buenos, pero se mantiene constante cierto nivel de pobreza, falta de escolaridad y acceso a la salud.

¿Qué país es más libre? ¿Por qué?

12. Tu hijo mayor de edad cometió un crimen. Vos te enterás a los 2’, vas a la comisaría y confesás que fuiste vos.

¿Cómo se explica en términos de Hobbes?

13. El sábado pasado mi hija y yo fuimos a tomar un café al bar que hace, para ella y para mí, el café con leche más rico que probamos en nuestras vidas. Hacía 2 días que veníamos diciendo de ir ahí el sábado. El bar está a 20 mts de una esquina y nosotros veníamos caminando por la vuelta. Doblamos la esquina y vi que quedaba sólo una mesa vacía. Cuando estábamos por ocuparla, se adelanta un señor y se sienta ahí. A mi hija y a mí nos cambió la cara. Nos llenamos de furia. Odiamos a ese intruso.

Fuimos entonces a otro bar, a 3 cuadras del anterior. Vimos a lo lejos que había 2 mesas libres, pero en ese momento nos pasaron 3 personas, que caminaban en la misma dirección que nosotros. Mi hija me dijo que apuremos el paso porque seguro que nos iban a dejar sin lugar otra vez. Yo le contesté que tal vez iban a otro lado y que íbamos a tener suerte.

Explicá la situación en términos de Hobbes.

- 14. Debido a la pandemia y la cuarentena, el año pasado el PJN decidió suspender las clases durante varios meses. Este año los gobiernos de todas las provincias y CABA elaboraron protocolos para la vuelta a clases. En algunas escuelas dichas normas se cumplen a la perfección, pero en otras todavía no se pudieron adaptar. En general hay aceptación de parte de todos los sectores involucrados (docentes, no docentes, familias, estudiantes, dirigentes políticos), porque se entiende que es necesario volver a educar presencialmente.

¿Cómo se explica, en términos de Hobbes?

- ¿Ves las pasiones básicas que describe Hobbes en tu vida cotidiana?

- 15.

¿Qué diría Hobbes de la siguiente tira?

16. Si fueras cartesiano, ¿qué podrías decir de esta imagen?