MIP
1. Dada la siguiente matriz de coeficientes técnicos A1 correspondiente a una
economía hipotética,
a) De acuerdo con el análisis estructural de esta economía, ¿qué impacto tendría
un incremento en la demanda final del sector 1 sobre el sector 2? ¿Por qué?
¿Existe algún sector jerárquico? Si un sector es jerárquico, ¿esto implica que
sea el más expansivo en términos de VBP?
b) Discuta la siguiente afirmación: “Sabiendo que la sumatoria de las compras a
otros sectores del sector J es de 44, podemos afirmar la sumatoria de sus ventas
a otros sectores productivos será igual a 44”.
c) Al desagregar los insumos importados en una fila separada de la matriz
insumo-producto, se busca limitar la sobreestimación de los efectos
multiplicadores sobre la economía nacional de las variaciones en la demanda
final de los sectores que utilizan dichos insumos. Sin embargo, en un contexto
de inestabilidad cambiaria, a la hora de utilizar el modelo insumo-producto ¿qué
problema piensa que podría surgir asociado a estos coeficientes? (Considere el
supuesto de constancia de coeficientes técnicos).
MERCADO DE TRABAJO
2. Para una economía hipotética se verifican los siguientes datos para tres años
consecutivos:
Año 0 Año 1 Año 2
Tasa de Actividad 40,0% 45,0% 41,0%
Tasa de Empleo 37,0% 38,0% 38,0%
Tasa de Desempleo 7,5% 15,6% 7,3%
Teniendo en cuenta los datos de la tabla anterior, indique los movimientos que
deberían haber ocurrido en la composición de la población en términos de su
condición de actividad para explicarlos.
DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO
3. Recibe la información que aparece en la tabla que sigue. Sepa que cada fila
representa una observación individual y que las letras identifican a dos
sociedades distintas. Los valores debajo de cada letra bien podrían significar
los ingresos.
a) Detalle qué sociedad le parece más igualitaria. Tenga en cuenta las nociones
de la recta de equidistribución y la curva de Lorenz.
b) ¿Qué se podría decir de acuerdo con la riqueza total de cada sociedad que se
perdería de vista con un indicador de equidad?
A B
1 46 23
2 15 44
3 10 15
4 17 4
POBREZA
4. Comente qué limitaciones puede presentar el índice de recuento aplicado al
universo de pobres identificados mediante la implementación del enfoque
indirecto (es decir, el método de línea de pobreza), a la luz de los métodos e
indicadores de pobreza vistos en clase. ¿Se pueden suplir estas limitaciones
complementando la medición con el método de NBI?
DISCUSIÓN CONCEPTUAL EN TORNO A LAS CUENTAS NACIONALES
5. Según Ricardo, ante una mejora en la productividad, ¿qué sucede con el valor
actual de los productos que se produjeron antes de la mejora? ¿Qué sucedería con
la riqueza antes y después de la mejora?
(Si va a contestar la pregunta propuesta por usted, indique la misma a
continuación y, a renglón aparte, contéstela)