Prácticos: (se responden las 2)

1) Ana Fernández afirma que se ha producido el agotamiento de las lógicas de objeto discreto. ¿Cuál es la relevancia de esta consideración para conceptualizar los grupos?
2) Considerando el mido de considerar los grupos que sostienen el dispositivo de multiplicación dramática, ¿se puede dar cuenta de EL sentido de una producción grupal? Desarrolle.



Teóricos: (se elige 1 para responder)

A) El texto de Julia Varela presenta el lugar estratégico que la escuela tiene como institución social destinada a la producción socio histórica de subjetividad. Describa las 3 pedagogías que plantea la autora y su relación con los modos de subjetivación producidos en cada momento socio histórico.

B) Desarrolle los siguientes aportes de Pichón Riviére al campo grupal: grupo operativo, ECRO y tarea.