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1) caracterice la institución escolar, el tipo de conocimiento que se produce y el sujeto caracterizado como alumno. Tenga en cuenta las concepciones diádicas y triádicas.

2) Describa el concepto de actividad de Leontiev, nombre cada una de las variables que la conforman. Explique porque la cátedra utiliza la actividad como posible unidad de análisis en el ámbito educativo.

3) Conceptualice la idea de trabajo (marxista) utilizado por Vigotzky, como se aplica el mismo a su noción de psicología. Cual es el curso de aprendizaje-desarrollo en el área educativa?.

4) RML (retraso mental leve) Como se distingue, describir.
a) El fracaso escolar cae en un reduccionismo al centrarse en la responsabilidad individual.
b) Origen de las diferencias sociales