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1) Relaciones la categoría "alumno" con el surgimiento de la escuela y de la psicología educacional. Describa características del " dispositivo escolar" y su relación con el "fracaso escolar"


2) La consideración del desarrollo cognitivo y del aprendizaje como "proceso" y la importancia de la "acción" del sujeto, así como de las "interacciones" del mismo con otros de su entrono, como parte de este proceso, constituyen aportes fundamentales de las teorías psicológicas del desarrollo al campo educativo.
Explique con qué conceptos de la Teoría Psicogénica y de la Teoría Socio Histórica se vinculan estas ideas.