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Psicología Educacional

1° Parcial

Cátedra: Baquero

1er Cuat. de 2008

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Elegir 3 de las 4 preguntas siguientes para responder:

1) Explicar los determinantes duros de los cuales habla Trilla, y relacionarlo con lo que hablan Baquero y Narodosky respecto del alumno y el tipo particular de aprendizaje que se desarrolla en el dispositivo escolar

2) Explicar por qué se plantea en la teoría socio-historica de Vigotsky que hay una tensión entre dos líneas de desarrollo.

3) Sobre el texto de Lus "el pesado tema del retardo mental leve":
a) Desarrollar el cuadro comparativo que aparece en el texto (entre retardo mental leve y el grave).
b) Explicar por qué la clase social tiene incidencia en esta categoría, y cómo repercute esto en la institución escuela.
c) A partir de una frase del texto justificar si era Verdadera o Falsa ( la frase era algo así como que todos los niños poseen iguales oportunidades de iniciarse en el dispositivo escolar).

4)Desarrollar el concepto de actividad de Ergestrom y por qué motivo la cátedra postula que puede ser beneficioso tomarlo al momento de elegir la unidad de análisis.