1) Explique la siguiente frase articulando los conceptos de constructivismo, psicogénesis y acción cognitiva.
"el objetivo primordial de nuestros estudios ha sido entender la evolución de los sistemas de ideas que los niños construyen sobre la naturaleza de ese objeto social que es el sistema de escritura"
2) ¿Qué características le adjudica a las normas el niño que se encuentra en una configuración moral heterónoma y qué características le adjudica al sujeto moralmente autónomo? ¿Por qué piensan las normas de ese modo?
3) ¿Por qué hay niños que pueden resolver un problema matemático en la vida cotidiana y sin embargo fracasan al intentar resolver el mismo problema con la cuenta convencional?