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Psicología Evolutiva - Adolescencia |
2° Parcial |
Cátedra: Grassi (ex - Mandet) |
2° Cuat. de 2008 |
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Preguntas de teóricos
1) Por qué la prohibición del incesto puede ser considerada en sentido amplio.
Relacionar con la ambigüedad y ambivalencia en los vínculos entre generaciones
2) Piera Aulagnier - Explicar el pasaje de firma en la historización
adolescente. Relacionar con Proyecto identificatorio.
3) Explique que es el objeto transgeneracional y por qué cobra importancia en la
adolescencia.
Preguntas de prácticos
1) Explique los dos trabajos de historización que debe realizar el adolescente
según J. Puget
2) Por qué Y. Gampel utiliza la metáfora IDENTIFICACIÓN RADIOACTIVA