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Psicología Evolutiva - Niñez

1° Parcial

Cat. Calzetta

1° Cuat. de 2005

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1) ¿Cómo construye el niño las nociones de objeto y espacio? (max. 20 renglones)

2) ¿En qué etapa es dable esperar la aparición de objetos y fenómenos transicionales? (max. 15 renglones)

3) Desde la teoría freudiana, ¿cómo se constituyen las primeras representaciones psíquicas? (max. 20 renglones)

4) Diferencie desarrollo y crecimiento. Enumere las leyes de desarrollo. Explique 2 y ejemplifique. (max. 15 renglones)