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Psicología Evolutiva - Niñez

1° Parcial

Cat. García

1° Cuat. de 2005

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Facundo es muy buen alumno y se destaca en su grado. El padre dice que el niño “es muy observador” y que “el registra detalles que a nosotros a veces se nos escapan”.

La madre comenta que este año ha formado un grupito muy unido con sus compañeros de grado y que a Facundo solo parece importarle jugar con sus amigos.

La madre señala con cierta preocupación, que en el ultimo tiempo hs adquirido “el hobby de coleccionar cosas”. “Se la pasa guardando de todo por ejemplo latitas, boletos, caracoles, piedritas raras, cosas totalmente inútiles”. El padre dice no estar preocupado porque el cree que “eso es comun en los niños varones porque las niñas no son de coleccionar”.

 

Preguntas:
1) Explique desde Stone y Church, el marcado interés de Facundo por el grupo de compañeros.

2) Explique el carácter “observador” de este niño y caracterice la estructura intelectual correspondiente, según J. Piaget.

3) ¿En que consiste para Piaget, el Razonamiento Transductivo? Desarrolle.

4) ¿En que consiste para el psicoanálisis el proceso que llamamos Sublimación? Desarrolle su respuesta.

5) En “El sepultamiento del complejo de Edipo” Freíd sostiene que cuando el niño varon se extraña del complejo de edipo, “ Las investiduras de objeto son resignadas y sustituidas por identificación”. Describa y conceptualice de que modo ello acontece.

6) ¿De qué se ocupa la Psicología Evolutiva en tanto disciplina científica?