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Psicología General |
1° Parcial |
Cátedra: Colombo |
1° Cuat. de 2010 |
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1) Detectar en el texto a qué nivel de suspensión semiótica de Riviere
corresponde cada niño (qué función suspende y qué función semiótica nueva
adquiere).
2) Diferencie según Vigotsky entre herramienta y signo.
3) Explique según el texto qué importancia tiene la narrativa desde la
perspectiva de Bruner.
4) Detecte en el texto emociones y sentimientos, según Damasio. Explique el
concepto de Emoción.