Teoría y técnicas de exploración y Diagnostico Psicológico-Modulo I- Cátedra II

Dra. Mercedes Fernandez Liporace – FORMA VA-2

EJERCICIO A. En el siguiente ejercicio encontrará una serie de afirmaciones. Ud. deberá encontrar el concepto faltante para cada una de las relaciones planteadas. El concepto faltante puede abarcar más de una palabra

1) El percentil es BFI como el…………………………es al MIPS

2) MIPS es a teoría bio-psico-social evolutiva como el BFI es a …………………………………….

3) El PID-5 es a baremos como la EEDI es a ………………………………………………………………….

4) El estudio de rasgos consistentes y estables es a enfoque nomotético, como el estudio de casos clínicos es a………………………………………….

5) El test de DFH es a Madurez Conceptual, como el Bender es a……………………………………………………

6) Escalas Weschler es a capacidad Intelectual como SNN es a………………………………………………………..

7) Sternberg es a teoría triarquica de la inteligencia, como Spearman es a………………………………………

8) El MIPS es a enfoque teórico politaxanomico como el BFI es a……………………………………………………

EJERCICIO B. Un equipo de investigadores se encuentra adaptando al medio local un test de diagnóstico “ANX-60” que evalúa sintomatología ansiosa en tres dimensiones: conductual, cognitiva y fisiológica. También se puede obtener un puntaje total.

En la siguiente tabla, lea el procedimiento realizado e indique su nombre y el tipo evidencias de validez o confiabilidad que aporta:

Acción realizada de validez o confiabilidad	Nombre del procedimiento	Evidencias de Validez/confiabilidad
1) Tres psicólogos que trabajan en el área clínica analizaron que los ítems indaguen todos los aspectos del constructo ansiedad
2) Se encontraron las tres dimensiones propuestas al analizar la dimensionalidad del test
3) Se dividieron los ítems del test en dos grupos equivalentes en contenido y se correlacionaron los puntajes de cada sección.

Responda ahora pensando en la adaptación del test ANX-60:

4) Considerando que los tests que se dictaron en la asignatura ¿Cuál considera que sería apropiado para realizar un estudio de validez de criterio concurrente con este? Justifique su respuesta indicando el constructo evaluado por el test elegido.

5) ¿Cuál es el valor del coeficiente de correlación esperable para dar cuenta de adecuadas evidencias de validez en el punto 4?

Tras finalizarse el proceso de validación, se utilizó el test en un proceso de evaluación psicológica.

6) El ANX-60 utiliza puntaje T. Un sujeto evaluado obtuvo un valor de T= 65 en el puntaje total. Responda las siguientes preguntas: ¿Cómo se interpreta el puntaje T=65? Responda indicando medias y desvíos u otras coordenadas

7) Si en lugar de puntaje T hubiesen utilizado puntaje Z ¿Qué puntaje hubiese obtenido el sujeto? Responda indicando medias y desvíos u otras coordenadas.