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1. ¿Qué es en Economía un supuesto simplificador? Ejemplifique utilizando algunos de los modelos estudiados.
Se espera que el alumno dé cuenta de la lectura del material y pueda establecer las relaciones de los conceptos teóricos con las aplicaciones concretas, en este caso, de los modelos económicos.
Un supuesto simplificador es una proposición que permite concretar los modos de conducta de los agentes económicos, de modo que las realidades complejas puedan
ser estudiadas a la luz de los modelos.
Un ejemplo general puede ser la racionalidad de los agentes económicos. En el modelo FPP, tenemos cuatro supuestos: 1) solo se producen dos bienes, 2) los
recursos se utilizan al máximo 3) los recursos son intercambiables, 4) la tecnología está dada.
En el modelo de mercado: se suponen condiciones de competencia perfecta.

***La respuesta debe contener la definición y alguno de los supuestos mencionados u otro que responda a la consigna***

2. "Se observa una crisis habitacional muy importante en el país, por lo tanto, el Estado Nacional implementa un programa de construcción de viviendas destinado a solucionar la problemática".
Señale con qué corriente del pensamiento económico se identifica esta medida de política y mencione tres características de la misma.
El objetivo general de esta pregunta es evaluar tanto el conocimiento teórico de los estudiantes como la capacidad de relacionar conceptos derivados de las diferentes
corrientes del pensamiento económico con las problemáticas de la realidad actual.
En particular, el enunciado de la consigna se refiere a un tipo de intervención por parte del Estado, dado por la política fiscal expansiva. Dicha medida coincide con las
recomendaciones de la corriente de pensamiento keynesiana, que promueven la intervención del Estado en la economía, sobre todo en los períodos de crisis o
estancamiento de la actividad económica, como medio para incentivar a los agentes privados a que aumenten la inversión.

***Los conceptos en negrita son indispensables para dar por válida la respuesta***

Entre las características de esta corriente de pensamiento se identifican, el reconocimiento del problema del desempleo como un fenómeno involuntario, la
necesidad de intervención del Estado en momentos de estancamiento para reactivar la economía, que las variaciones en la inversión, ya sea pública o privada, implican
cambios mayores en el nivel de ingreso de la economía debido al efecto multiplicador.
Además, desde la perspectiva keynesiana, el problema económico se debe a insuficiencia en la demanda agregada. Desde esta perspectiva, los precios y salarios
son inflexibles a la baja. El corto plazo es de mayor interés que el largo plazo.

***Estas son algunas de las características de esta corriente, el estudiante deberá mencionar tres de ellas, u otras, para sea considerada correcta la respuesta***

3. Suponga que una economía se encuentra utilizando de modo eficiente los recursos existentes durante el año 2009. Al año siguiente registra una crisis económica importante que se evidencia en la caída de la tasa de crecimiento del Producto Bruto Interno (PBI).
a) Explique qué ocurre en el modelo de frontera de posibilidades de producción (FPP) como consecuencia de la crisis.
b) Grafique la situación planteada en el modelo mencionado.
Lo que se evalúa en esta pregunta es el conocimiento del modelo de Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) y su análisis y aplicación con un ejemplo más cercano
a la realidad, sin que ello implique que los estudiantes puedan demostrar que han adquirido e incorporado en su análisis, cierto nivel de abstracción. Que entiendan qué
se puede explicar con un modelo y cuáles son sus limitaciones explicativas.

***Para considerar correcta esta respuesta se observarán los puntos a y b en conjunto, resulta importante que el estudiante sea capaz de responder demostrando la comprensión de los conceptos estudiados, tanto de forma analítica como en su explicación gráfica***

Aquí está ocurriendo es un despilfarro de recursos, ya sea del trabajo o del capital, o de ambos, eso nos lo indica el hecho de que se produce una crisis y una caída del nivel de actividad. Por lo tanto, el estudiante debe señalar un punto al interior de la curva y mencionar-distinguir la situación inicial de la final.

El gráfico correcto debe considerar los parámetros o variables en este modelo, que son las cantidades de bienes posibles de producir, la frontera que implica los infinitos
puntos o canastas posibles que combinan diferentes cantidades de ambos bienes utilizando todos los recursos (factores de la producción) al máximo posible, y debe
señalar un punto sobre la curva en el momento inicial y un punto debajo de la curva al momento final.

4. Ante el aumento del precio del transporte público de uso masivo.
a) ¿Qué sucede en el mercado de dicho servicio?

c)Mencione dos factores que influyen en elasticidad y justifican su respuesta anterior:
Se espera que el alumno pueda interpretar una situación concreta y trasladar esa interpretación al modelo de Mercado estudiado, pudiendo justificar sus respuestas
sobre la base de los conceptos teóricos bibliográficos y establecer las relaciones entre el modelo y el concepto de elasticidad.
c) Factores que influyen en la inelasticidad de un bien (el alumno debe mencionar dos de ellos):
· Bien de primera necesidad
· Bien sin sustitutos
· Bien con una muy baja relación precio/ingreso
· Análisis de corto plazo
***El punto a) se considerará aprobado si marcaron correctamente tanto la respuesta como la justificación. La validación de las respuestas b) y c) se realiza en
su conjunto teniendo en cuenta la coherencia entre ambas***

5. Mencione cuatro tipos de mercados imperfectos. Seleccione uno y caracterícelo.
Se espera que el alumno dé cuenta de la lectura del material y pueda establecer las relaciones entre los conceptos teóricos estudiados.
Algunos de los mercados imperfectos son monopolio, oligopolio, monopsonio, oligopsonio, competencia monopolística. Sobre la elección efectuada por el alumno, se
deben mencionar las características de la competencia perfecta que no se cumplen y los efectos sobre la fijación de los precios.

6. Un analista económico manifiesta un gran optimismo al leer los resultados de las últimas estadísticas, ya que la Inversión Bruta Interna (IBI) se incrementó en un 5%. Sin embargo, un colega le advierte sobre lo precipitado que resulta su impresión.
Mencione cuáles son los datos que le faltan analizar para obtener un buen indicio sobre el futuro de la inversión y describa los componentes de la IBI.
Esta pregunta tiene como intención evaluar el conocimiento teórico del estudiante de la temática de cuentas nacionales y las relaciones entre los agregados y su funcionalidad para el análisis de la situación económica de una economía determinada.
En particular, para que la respuesta a esta pregunta sea considerada correcta se debe mostrar en detalle la fórmula de la IBI=FBKF+VE y mencionar que el agregado FBKF indica la formación de capital o lo que comúnmente se conoce como inversión en capital y que las variaciones de existencias (VE) indican sobrantes o faltantes de bienes terminados o materias primas que lo componen. Por lo tanto si VE es positivo, se puede inferir que el país está empezando a tener una disminución en los gastos en
bienes y servicios finales y que se podría entrar en un período recesivo. Todo esto, a pesar de que el agregado IBI haya aumentado.
***Los conceptos en negrita son indispensables para dar por válida la respuesta***