Altillo.com > Exámenes > UBA - UBA XXI > Introd. al Pensamiento Científico
Cada ejercicio vale un punto. No hay puntaje parcial.
Ejercicio I |
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Determine si la afirmación es verdadera o falsa y justifique su respuesta. Indique “V” o “F” en la línea de puntos y marque con una “X” la justificación correspondiente. |
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Según Copérnico, la Tierra tiene tres movimientos simultáneos. |
………V……….
porque |
1. gira sobre su eje, alrededor del Sol y tiene un movimiento cónico de su eje de rotación. |
X |
2. su órbita se explica con epiciclos y deferentes. |
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3. la Tierra está inmóvil en el centro del universo. |
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4. el único movimiento de la Tierra es alrededor del Sol . |
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Ejercicio II |
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Le presentamos algunos componentes de un sistema axiomático. Determine qué regla de inferencia le permite demostrar el teorema: “Es innecesario expresar nuestro deseo de donar” y si el sistema axiomático es independiente o no independiente. Marque con una “X” la opción elegida en cada caso. Axiomas: Si somos todos donantes de órganos sin consentimiento expreso, es innecesario expresar nuestro deseo de donar. Somos todos donantes de órganos sin consentimiento expreso. Es innecesario expresar nuestro deseo de donar. |
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La regla inferencial utilizada es |
1. Modus Ponens. |
X |
¿El sistema axiomático es independiente? |
SI |
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2. Modus Tollens. |
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3. Silogismo disyuntivo. |
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NO |
X |
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4. Simplificación. |
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Ejercicio III |
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Dados los siguientes argumentos inductivos, determine cuál es más fuerte y justifique su respuesta. Escriba “A” o “B” sobre la línea de puntos y marque con una “X” la justificación de su respuesta. |
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ARGUMENTO A Juan Martín del Potro tiene un auto gris y juega bien al tenis. Federico Delbonis tiene un auto gris y juega bien al tenis. Gastón Gaudio tiene un auto gris. Por lo tanto, Gastón Gaudio juega bien el tenis. |
ARGUMENTO B El fútbol es un deporte de equipo y se juega con pelota. El basquetbol es un deporte de equipo y se juega con pelota. El hándbol es un deporte de equipo. Por lo tanto, el hándbol se juega con pelota. |
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El argumento más fuerte es
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Porque |
1. Tiene forma válida. |
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2. Su conclusión es verdadera. |
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3. Se basa en una muestra más amplia. |
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4. Se basa en aspectos relevantes. |
X |
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Ejercicio IV |
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Complete el siguiente razonamiento con el o los enunciado/s necesario/s para que resulte un ejemplo de razonamiento silogismo inductivo. Marque con una “X” la opción que indica por qué se trata de un razonamiento de ese tipo. |
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Razonamiento |
Es un silogismo inductivo porque… |
Justificación |
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La mayoría de las frutas contienen fructosa
…………………………………………………..
…………………………………………………..
Por lo tanto,……………………………………
………………………………………………….. |
1. Dada la determinación estadística de una similitud entre los individuos mencionados en las premisas se concluye que todos los individuos son semejantes en otros aspectos. |
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2. La conclusión consiste en la generalización estadística de una propiedad más allá de los casos mencionados en las premisas. |
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3. A partir de una generalización estadística y de la mención de un caso subsumido en ella, se concluye que dicho caso cumple con lo establecido por la generalización. |
X |
Ejercicio V |
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Teniendo en cuenta las ideas de Darwin determine la verdad o falsedad de los siguientes enunciados. Escriba “V” o “F” según corresponda. (No deje casilleros en blanco). |
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1. La adquisición de rasgos de los organismos varía de acuerdo a un plan concebido por Dios |
F |
2. La mayoría de los rasgos de los progenitores es heredada por su descendencia. |
V |
3. La variación de los rasgos de un organismo aparece como respuesta a las necesidades adaptativas que impone el medio ambiente. |
F |
4. Todos los rasgos heredados son eficaces. |
F |
Ejercicio VI |
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Siendo los enunciados A y B ambos verdaderos, indique cuál de los enunciados que se enumeran a continuación resultará falso. Marque con una “X” la opción correcta. A. Juliana viajó a Italia B. Roberto no viajó a España |
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1. Solo si Roberto viajó a España, Juliana no viajó a Italia. |
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2. Juliana viajó a Italia pero Roberto no viajó a España. |
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3. Si Roberto viajó a España, Juliana viajó a Italia. |
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4. O bien Juliana viajó a Italia o bien Roberto no viajó a España. |
X |
Ejercicio VII |
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Determine si cada una de las siguientes oraciones es una tautología, una contingencia o una contradicción. (Complete la columna de la derecha con la clasificación correspondiente a cada oración. No deje casilleros sin completar) |
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Oración |
Tipo de oración |
1. Esta medalla es de platino o no es de platino. |
tautología |
2. Las aves migratorias emigran en primavera y no lo hacen. |
contradicción |
3. Los glóbulos blancos protegen al organismo. |
contingencia |
4. No es cierto que los tiburones vuelan y no vuelan. |
tautología |
Ejercicio VIII |
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Determine la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones acerca de los razonamientos deductivos válidos. Escriba “V” o “F” según corresponda. No deje casilleros en blanco. |
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1. En un sistema axiomático pueden desempeñar la función de reglas de inferencia. |
V |
2. La validez de un argumento depende de la validez de las premisas. |
F |
3. Cuando todas las premisas son verdaderas, la conclusión debe ser verdadera. |
V |
4. Cuando todas las premisas son falsas, la conclusión debe ser falsa también. |
F |
Ejercicio IX |
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Lea los siguientes razonamientos. En cada caso indique si es válido o inválido. Escriba “válido” o “inválido” debajo de cada razonamiento, en el casillero vacío. |
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1. Si nieva entonces esquiamos. No nieva. Por lo tanto, no esquiamos. |
2. Nieva o hace frío. Nieva. Por lo tanto, hace frío. |
3. Si hay picaflores entonces es verano. No es verano. Por lo tanto, no hay picaflores. |
4. Nieva o hace frío. No hace frío. Por lo tanto, nieva. |
I |
I |
V |
V |
Ejercicio X |
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Determine cuál de los siguientes párrafos expresa un argumento. Marque con una “X” la opción correcta. Transcriba la conclusión del argumento seleccionado. |
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1. Júpiter es el mayor planeta de nuestro sistema solar. Está rodeado por más de 60 lunas. Las cuatro lunas más grandes fueron descubiertas en 1610 por Galileo Galilei. |
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2. Júpiter es el mayor planeta del sistema solar. Recibe su nombre de un dios romano. Está rodeado por más de 60 lunas. |
X |
3. Júpiter es el quinto planeta del sistema solar. Al estar muy alejado del Sol las temperaturas son muy bajas y además es un planeta gaseoso. Lo cual prueba que no puede haber vida en Júpiter. |
Conclusión: |
Preguntas y Respuestas entre Usuarios: