a) El examen será online y responderá a los cuestionarios que a tal efecto y para cada instancia evaluativa proveerá la Cátedra oportunamente.
b) Tienen una hora y media para contestar la pregunta y agregarla como archivo adjunto. Se les dará media hora más por si tienen algún problema de conectividad. El horario influye en la nota.
c) Solo pueden utilizar el dispositivo para conectarse y contestar las preguntas. No pueden recurrir a ninguna ayuda (terceras personas, libros, apuntes, etc.), solo pueden tener el programa a la vista. Es muy importante que la redacción sea propia y no haya cambios de letras o textos que no parezcan escritos por alumnos. Se sugiere subir el archivo como PDF.
d) La respuesta debe ser desarrollada en forma completa y con la suficiencia debida que acredite un adecuado conocimiento del tema requerido.

1.- Caracterice las corrientes ideológicas de la época de la Revolución de Mayo y describa cómo influyeron las revoluciones francesa y norteamericana en los hechos de Mayo de 1810. Fundamente su respuesta. (UNIDAD VI, punto 1)

1.- Explique o sintetice el proceso histórico previo (antecedentes) a la Revolución de Mayo desde el punto de vista de los acontecimientos ocurridos internamente en el Virreinato del Río de la Plata. (UNIDAD VI, punto 1)

1.- A partir del Siglo XIII, España modificó su técnica legislativa, iniciando un proceso de sistematización de sus leyes en distintos cuerpos normativos. Responda: ¿Cómo se constituía el derecho castellano hasta el Siglo XIII? ¿Qué factores influyeron en la sanción de los nuevos cuerpos normativos? ¿Qué fin tuvo la sistematización del derecho castellano? (Unidad 1, punto 3 y 4).

1.- Relacione el tema de los títulos de la conquista española de América con el Real Patronato Indiano, explicando además en qué consistió este último y qué atribuciones implicaba para la Corona (Unidad 1, punto 5 y Unidad 2, punto 1).

1.- Cuales fueron los principales actos, hechos y documentos de la Etapa de Secesión (1852-1859).

1.- Importancia del Pacto de San José de Flores. Descripción y análisis de su contenido. Consecuencias.