TRABAJO PRÁCTICO

“Escuelas y Corrientes de la Administración en la primera mitad del siglo XX.”

1- ¿Por qué se considera que el movimiento de la Administración Científica impulsado por Taylor tuvo un plano formal?
El movimiento de la Administración Científica impulsado por Taylor tuvo un plano formal ya que sustituyo al sistema empírico, este sistema se basaba en la “improvisación”, por un sistema más planificado, basándose en principios y normas, para así lograr una mayor eficacia.

2- ¿Por qué Taylor es considerado por muchos autores como el padre de la Administración Moderna?
Es considerado como el padre de la Administración porque sus propuestas para mejorar la productividad han sido fundamentales para el desarrollo de la sociedad industrial. Varias de las organizaciones que utilizaron sus principios han logrado incrementar su rentabilidad ampliamente.

3- ¿Cuál fue la diferencia entre la Escuela de la Administración Científica de Taylor y la Escuela de Administración General e Industrial de Fayol?
La diferencia es que Taylor se basó en la especialización del obrero, y en cambio Fayol en la especialización de las funciones gerenciales.

4- ¿Qué era para Fayol Administrar?, explique brevemente.
Para Fayol Administrar significa: Planear, visualizar el futuro, fijar la estrategia global y trazar el programa de acción; Organizar, organizar la fuerza de trabajo de una manera y estructura eficiente, y que de esta forma se alineen las actividades de la organización. Construir el doble organismo, material y social de la empresa; Dirigir, guiar y orientar al personal de la organización; Coordinar, unir, armonizar todos los actos y esfuerzos colectivos y Controlar, verificar que todo ocurra de acuerdo a lo planeado.

5- Según Max Weber, para cada tipo de organización, hay tipos concretos de autoridad, mencione características de los mismos.
Los tipos de autoridades que menciona Weber son:
• Autoridad Tradicional: Tiene las características que son comunes en la sociedad tradicional: son conservadores, patriarcales y con un importante peso en lo patrimonial. Por ejemplo: los clanes, las tribus, la familia y la sociedad medieval.
• Autoridad Carismática: Tiene características de tipo personalista, una fuerte connotación mística y de tipo arbitraria. Las personas pertenecientes a la organización son seleccionadas en base a su lealtad y teniendo en cuenta su devoción al líder, no se tienen en cuenta las condiciones y calificaciones técnicas del candidato. Por ejemplo: Grupos revolucionarios, Partidos políticos.
• Autoridad Racional-Legal: Se basa en dos dimensiones: lo legal y lo racional. Se asume una racionalidad entre los medios y los objetivos. Se caracteriza por el hecho de que las posiciones de los participantes organizacionales se basan en la "meritocracia". Por ejemplo las fuerzas armadas, las grandes corporaciones.

6- ¿Cuáles son los aspectos que caracterizan al tipo ideal de burocracia?
El tipo ideal de burocracia se caracteriza por lo siguiente:
-Alto nivel de especialización.
-Jerarquía establecida mediante reglas.
-Selección de personal con base en la competencia técnica.
-Separación de la fortuna privada y pública.

7- Escuela de Psicología: ¿Por qué los aportes de esta escuela sostenían que el estudio de la personalidad, motivación y aprendizaje fue una introducción muy enriquecedora para la Administración?
Los aportes de dicha escuela fueron muy enriquecedores porque esto le permitirá al administrador interpretar mucho mejor ciertos problemas de la organización.
Analizaron al individuo en función de grupos, cómo perciben el entorno, qué es lo que los motiva y por qué, y qué niveles de frustración y conflicto les componen.

8- El principal exponente de la Escuela de la Teoría de las Organizaciones fué Simon, ¿A qué se refirió cuando utilizó el concepto de hombre administrativo?
El hombre administrativo es aquel que busca la manera satisfactoria de hacer las cosas y no la mejor manera de hacerlas. Según Simon en su actuar en el día a día el gerente busca tomar y adoptar decisiones dentro de un rango de alternativas satisfactorias que no, necesariamente, son las alternativas óptimas.

9- Conceptualice el término sistema, considera Ud. que este concepto se relaciona con el concepto de organización? Justifique.
Si, ambos conceptos se relacionan entre sí. A continuación dejo ambos conceptos:
Organización: es una entidad social formada por dos o más personas que trabajan de manera coordinada en un ambiente externo específico para lograr las metas u objetivos que se desean. Consiste en la división de tareas y en la asignación de responsabilidades.
Sistema: es un conjunto de diversos componentes que se relacionan entre sí. El principal objetivo es el de administrar todos los recursos de una organización de una forma eficiente para lograr los objetivos.

10- Cuáles son las premisas de Teoría General de Sistemas (TGS)?
Son tres premisas:
- Los sistemas existen dentro de sistemas: Cada sistema existe dentro de otro más grande.
- Los sistemas son abiertos: Es consecuencia del anterior. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso de cambio infinito con su entorno, que son los otros sistemas. Cuando el intercambio cesa, el sistema se desintegra.
- Las funciones de un sistema dependen de su estructura: Cada sistema tiene un objetivo o finalidad que constituye su papel en el intercambio con otros sistemas. Por ejemplo: Los tejidos musculares se contraen por una estructura celular que permite las contracciones.