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Cap 13 Falsacionismo Popper
Falsicionismo: (progreso de la ciencia es continuo)
• Si bien en el falsacionismo se comprueba mediante observaciónes este método no depende de las mismas o sea no se basa en las C.O porque estas tiene cargas teoricas “ocultas” con lo cual no pueden tener una observación pura. El método Inductivista solo se modifican las C.O y las hipótesis auxiliares.
• Mientas mas refutaciones soporte mayor va a ser su temple
• Mientas mayores contenidos empíricos tenga, osea mas cosas que falsear, mas falseable va a ser.

Dudas sobre el inductivismo:
Estas se basan completamente en en la observación, pero estas simpre tienen carga teorica y provoca que se torne falible la observación.

Dudas sobre el Falsacionismo:
Como es imposible falsear hipótesis, porque estas simpre vienen con hipótesis auxiliares y cuando se las falsea no se puede determinar que estamos falseando.

Capitulo 14 Lakatos

La sucesión de teorías contistuyen un programa de investigación que posee un elemento “intocable” (nunca se modifica) al que llamamos núcleo central. [esta es la hipótesis fundamental ]
Los partidarios de un programa no buscar modificar su nucleo central sino que modifica algo para que el resto siga funcionando.
# Ocurre una falsacion de la teoría y por lo tanto del programa
Ese conjunto de enunciados que podía modificar los llamo cinturón protector del programa.[Hipótesis Auxiliares]

• Cuando necesita modificar los enunciados se lo llama Heurística Negativa
• Cuando el programa marcha y no necesita ser modificado lleva el nombre de Heurística Positiva

Programa Degenerativo: No permite hacer menos descubrimientos y solo se eliminan las refutaciones.
Programa Progresivo: Es cuando se sirve para hacer nuevos descubrimientos y así ampliar la teoría.

Capitulo 15 Kuhn

Según Kuhn hubo etapas en que los científicos no eran críticos con respecto a la teoría y entonces parecía funcionar el método hipotético-deductivo.
La diferencia entre KUNH y Popper y Lakatos, es que Kuhn agrega un nuevo factor que es social para afirmar o refutar teorías.

Paradigma: Es mas que una teoría científica ( Incluyen pautas) que comparte la mayoría de la comunidad científica y también es adoptada por la comunidad (sociedad)
[Puede haber más de un teoría científica pero siempre hay solo un paradigma]

Esquema de la evolución de un paradigma [Carpeta]

En Presciencia: No hay un paradigma determinado sino que habrá muchas teorías iguales para poder explicar algo y no se sabe cuál es la verdadera.
Una vez que se establece el paradigma se genera una etapa de Ciencia normal donde el paradigma puede avanzar para poder eliminar los enigmas.

Enigmas: Son posibles de resolver
Anomalías: Problemas no posibles de resolver.

Cuando se acumulan varias anomalías en la teoría esta entra en crisis (ya sea porque no se sabe que es lo correcto y que es lo incorrecto o no hay una descripción completa del mundo). Empiezan a buscar nuevos método, teorías para que se pueda solucionar el paradigma un periodo de revolución científica [Todo este poseso se llama [periodo de ciencia extraordinaria].
Si el paradigma no se lo puede “salvar” este es remplazado por otro.

Inconmensurabilidad de los paradigmas: (Intraducible)
Es un problema que resalta Kuhn sobre la comparación de paradigmas ya que explica que todos los científicos tienen que poder traducir lo mejor posible los distintos paradigmas para que estos no se confundan como por ejemplo:
Usar las mismas palabras para querer explicar lo mismo
[Pj astros = planetas]
Usar términos que solo tienen sentido en determinados paradigmas
Si bien era un problema no tenía que ganar gran importancia sino que los científicos tienen que entender el paradigma para poder saber cual usar y que no sea de manera irracional sino de manera racional.

Detalles de la ciencia Normal*

Cap16 Ciencias Formales y fácticas

Diferencia entre las ciencias
 

Sistemas Axiomáticos:
Se parten de Axiomas se deducen Teoremas, para que lo sea tenes que dar:

1. Leguaje:
• Terminos que se adoptan como primitivos ( Aquellos que no se definen) [punto, recta, plano]
• Terminos que se definen de los primitivos [segmento, triangulo]
• Un conjunto de reglas llamadas FBF formulas bien formadas ( aquellos enunciados que tienen sentido dentro del sistema)^
2. Conjunto de axiomas: Le podemos dar el derecho de que los axiomas son verdaderos
3. Conjunto de reglas de transformación: Reglas que permiten inferir teoremas a partir de los axiomas.

*

Características de sistemas axiomáticos:

Consistencia: Es cuando un sistema formal no es contradictorio – Si fuera contradictorio seia un sistema inconsistente
Independencia: Un axioma es independiente si puede deducirse de los demás axigmas del sistema – Es dependiente cuando depende de los axiomas.
Completo: Si no es posible añadirles axiomas nuevos sin que el sistema en cuestión se convierta en dependiente o inconsistente.


Cap 17 Lenguaje

Signos según Pierce:
 

Significado (Concepto) |_ Signo linguistico
Significante (sonido)      |

El signo es arbitrario o inmotivado. (La silla se llama asi porq si, no hay algo lógico se podría llamar de otra manera pero le pusieron silla]). Una vez que queda la relación entre significado y significante este se mantiene dentro de una comunidad para qué sea una herramienta de comunicación.

Comunicación:
Niveles de estudio

1. Sintáctico: Relación entre signos. Se ocupa de cuales son las reglas de combinación de los elementos del sistema.

[ Pj adjetivos van después de sujetos, tienen que respetar una persona ] o [ p~vq no será admitida pero si p v q porque independientemente de lo que signifiquen cada letra hay un orden que deben cumplir]
• Reglas de formación
• Reglas de transformación


2. Semántico: Relación entre signo y su significado. [ Por que estudia la relación entre “referencia” y “su connotación”.
• Por Referencia: Presentar ejemplos “sencillos y naturales “ para el entendimiento del termino [ Planeta: Mercurio; Marte ; Venus]
• Por su connotación: Su significante [ Un planeta : algo opaco que gira alrededor de una estrella ]
• Sistema Axiomático Formal: Para que un sistema sea formal no debe violar las reglas sintácticas de los leguajes lógicos o matemáticos. Para luego ver culés serán los axiomas y derivan en los teoremas.

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3. Pragmático: El uso de los signos
• Función declarativa o referencial: Enunciados utilizados para informar.
[la temperatura en la ciudad de buenos aires es de 15] son enunciados que aparecen en las teorías científicas. Solo podemos decir si son verdaderos o falsos si lo que informan es correcto o incorrecto.
• Función expresiva: Cuando queremos expresar nuestro estados de ánimo o emociones. [Qué bueno que es volver a verte] Estos no pueden ser V o F porque no se le pretende informar algún hecho pero si expresarse.
• Función directiva: Cuando quiere promover o impedir una acción. [Ordenes , pedidos, ruegos] ( Las que se encuentran en imperativo) ( Tampoco son V o F)

Significados de los Signos:
• Compresión: Cuando la definición nos da conceptos [ H20: Liquido, transparente]
• Extensión: Definiéndolos por ejemplos
Natural: La lengua que hablamos
Ambigüedad: Cuando una palabra tiene varios significados.
Vaguedad: Cuando la aplicación del termino no tiene uno especifico sino que depende de otros. [el azul oscuro (necesitamos otro azul para saber tan oscuro es )]
En resumen, diremos que la vaguedad es un problema relativo a la extensión de un término, mientras que la ambigüedad aparece relacionada a la connotación o al sentido del término; y que si bien son estas cuestiones de índole semántica, es en la pragmática donde quedan evidenciadas las dificultades de uno u otro caso.



Definiciones:
Definir un signo no es mas que explicarlo con otros signos
a) Informativas o léxicas: Dar el significado por comprensión que quiere decir que dan en cuenta las características comunes de los objetos. [Arbol: troncos, ramas, hojas; si veo algo con estas características se que es un árbol] ( Diccionario)
b) Estipulativas: Son definiciones especificas sobre un término, sirven para fijar nuevos significados o aclararlos eliminando la ambigüedad [aparecen mucho en la ciencia ]
Como al definir usamos otros signos hay veces que puede pasar que para describir un signo no entendamos el primer signo o se necesita entender el signo anterior. Pj: (Ayuda: socorro; Socorro: Ayuda) entonces sucede que A depende de B y bicerversa con lo cual se genera un problema llamado circularidad.
Por lo que puede resultar mas como a alguien de explicar las cosas con los siguientes tipos para eliminar esa “circularidad”
c) Ostensivas: Señalar lo que quiero explicar, hacer el gesto. Con lo cual la persona va a entender mucho mas rápido [ el problema que presenta es que se lo puede confundir fácilmente] (Si yo señalo una botella para que lo entiendan la otra persona puede entender que estoy señalando su color, material, etc]
d) Términos Primitivos: Son los términos que son primitivos, que ya están definidos dentro de nuestro lenguaje. Siempre son relativos al contexto o sistema que los usa ( Puede variar dependiendo del contexto en que se encuentra) [ La desventaja que presenta es que son totalmente arbitrarios cada uno puede entenderlos de manera diferentes ]