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Resumen de "La Innovación de la Ciencia"  |  Pensamiento Científico (Cátedra: Asti Vera - Dufour - 2015)  |  CBC  |  UBA (Sede Montes de Oca)
                                                                                              La innovación de la ciencia

CIENCIA EN SENTIDO RESTRINGIDO

Características de conocimiento científico

Cada época histórica posee una concepción del saber basada en los criterios que esta supone de lo que es conocimiento en sentido estricto

En la actualidad la cientificidad depende de ciertos requisitos:

-CAPASIDAD DESCRIPTIVA, EXPLICATIVO Y PREDICTIVA

“Describir” es enunciar las notas descriptivas de un objeto. La ciencia busca leyes mediante las cuales poder describir y explicar la realidad.

La ciencia es esencialmente explicativa y “explicar” no es mas que dar cuenta de hechos mediante leyes, subsumir lo particular de lo general, a los fines de lograr un control tal sobre el fenómeno que nos permita “predecirlo” controlarlo o dominarlo.



-CARÁCTER CRÍTICO

El pensamiento científico es un pensar interrogante y su tarea mas propia es la de preguntar.

Si ciencia supone preguntar y esto la existencia de un problema, asi es posible deducir que quien hace ciencia posee una actitud crítica. Nada mas lejos del quehacer científico que la DOGMÁTICA (sustraer su principio (dogma) a todo pensar científico)

Los griegos consideraban la opinión (doxa) como el principal obstáculo del desarrollo del saber (episteme) ya que el poder de la opinión reprime el preguntar.

La ciencia supone un estado de apertura a lo que no se sabe



-ASPIRACION A LA UNIVERSALIDAD

No hay ciencia de lo particular. La pretencion a la universalidad de su alcance es esencial al conocimiento científico.

Porque un objeto particular, solo es objeto de ciencia en la medida en lo que el conocimiento que nos pueda dar sea universal.



-SABER FUNDAMENTADO (lógica y empíricamente)

La ciencia siempre requieren de la fundamentación de sus afirmaciones.

En la actualidad “fundamentar” en ciencia supone una referencia a dos dimensiones: una LÓGICA (relacionada con la coherencia entre las proposiciones que conforman la teoría de acuerdo con las leyes de la lógica) y una EMPÍRICA (se agrega a la anterior e implica la necesidad de constatación de sus enunciados mediante la experiencia)



-CARÁCTER METÓDICO

Methodos: palabra griega que alude a un “ camino por medio del cual aproximase a lo que debe hacerse”

En su concepción moderna adquiere el sentido de un concepto unitario que implica la exclusión del error mediante verificación y comprobación



-SISTEMATICIDAD

El conocimiento científico es un cuerpo de proposiciones relacionadas entre si lógicamente.

Alude a una unidad armónica, consistente, no contradictoria al saber, nuevos conocimientos se integran a los ya conocidos.



-COMUNICABLE MEDIANTE LENJUAJE PRECISO

No alcanza con decir que el cigarrillo hace mal a la salud. Es necesario complementar estos enunciados con otros mas específicos, como a que órganos afecta y como.

La ciencia tiende a la búsqueda de un lenguaje único que elimine toda equivocidad que sea exacto con un único sentido posible.



-PRETENCION DE OBJETIVIDAD

Capacidad del sujeto de elvarse por sobre todo conocimiento histórico y subjetivo y tomar la distancia suficiente respecto al objeto a conocer.

Evitar toda influencia derivada del conocer. Dejar de lado los prejuicios.

 

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