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RESUMEN SEGUNDO PARCIAL INTRODUCCION AL PENSAMIENTO CIENTIFICO
FALSACIONISMO. KARL POPPER
Karl Popper es el representante fundamental del falsacionismo clásico.
Popper propone conjeturas y refutaciones, en las que no hay certezas.
Hay que encontrar en la realidad el enunciado falsable.
Los pasos metodológicos que propone el falsacionismo son similares a los del hipotético-deductivo: frente a problemas de investigación, el científico es libre de proponer hipótesis como soluciones tentativas a los mismos. Pero una vez propuesta la hipótesis, el investigador debe poder deducir de ella consecuencias observacionales que, de llegar a producirse, mostrarían que la hipótesis es falsa. Luego de lo cual el científico realizara las observaciones o experimentos que se requieran para intentar encontrar las consecuencias observacionales refutatorias. De llegar a encontrar los falseadores potenciales, mediante enunciados observacionales falsados, la hipótesis se refuta y se descarta, buscándose una nueva hipótesis. De lo contrario, se la conserva provisoriamente hasta que aparezcan hechos que la refuten.
CARACTERISTICAS DEL FALSACIONISMO
-Anti inductivismo
-Carácter hipotético del conocimiento científico
-Falsacionismo metodológico
TESIS DEL FALSACIONISMO
1)No es posible justificar teoría científica mediante enunciados observables
2)Es posible justificar que una teoría es falsa basándose en enunciados observables que lo contradigan
3)Para que una proposición sea científica debe ser falsable, la ciencia procede por carga éticas y refutaciones, propone una teoría audaz la ciencia progresa a partir del error. Eliminando lo refutado
*REFUTAR: Probar la falsedad
Abre un nuevo camino en la investigación: Audaz
Se opone a la hipótesis prudente, son hipótesis que confirman lo ya sabido, lo ya probado.
Popper dice que es más falsable lo audaz que lo prudente.
CRITICAS AL FALSACIONISMO
1)Supuestos de que existen e.o totalmente seguro= otorga demasiado peso a los falsadores
2)Al falsar una hipótesis no sabemos si es falsa la hipótesis principal, sus auxiliares o ambos.
3)La ciencia no ha sido falsacionista a lo largo de la historia, los científicos tratan de salvar las hipótesis principales de una teoría. Por ejemplo Hipótesis Ad Hoc es una hipótesis auxiliar que está en condiciones de ser contrastada independientemente, y cuya función es salvar a una hipótesis fundamental en riesgo de ser refutada
MÉTODOS DE VALIDACION. EDUARDO LASO
1)INDUCTIVISMO
tesis de indictuvismo
-La observación es punto de partida y base segura de la ciencia
-La hipótesis se obtienen por inducción a partir de los enunciados observacionales
-El método inductivo apoya en el principio de inducción que sostiene que si en una amplia variedad de condiciones se observa una gran cantidad de hechos y si todos los hechos observables poseen la propiedad P entonces todos los hechos poseen la propiedad P
-Las condiciones básicas de la inducción garantizan la obtesion de las leyes científicas seguras 1)gran cantidad de enunciados observacionales
2)variedad de condiciones
Es una postura que va a dar razonamiento inductivo.
Principios
Si es una amplia variedad de condiciones se observa una gran cantidad de hechos y si todos los hechos observables poseen la propiedad P, entonces todos los hechos tienen la propiedad A.
Condiciones básicas
Las condiciones básicas aplican llegar a leyes mas seguras, gran cantidad de enunciados observacionales. Observar en distintas condiciones
Tesis
. El conocimiento científico progresa de manera continua, acumulativa y ascendente puesto que es la medidad que aumenta las bases de datos observados, se obtienen leyes y teorías de mayor generalidad y alcance
( ES ACUMULATIVO, ASI PROGRESA EL CONOC. CIENTIFICO)
INFERIR= SACAR DEDUCCION. NO ES LO MISMO QUE DIFERIR
CRITICAS AL INDUCTIVISMO
Se la hacen el MHD y el falsacionismo
1)àCritica a la observación como punto de partida y base segura de la ciencia
2)àCritica a la inducción como procedimiento de fundamentación e hipótesis científica
Los enunciados observacionales contienen carga teórica, se pueden construir enunciados observacionales falsos a partir de supuestas teorías falsas, por lo tanto los enunciados observacionales no son objetivos ni verdaderos.
2)Critica a la inducción como proceso de fundamentación de hipótesis. El inductivismo no permite justificar la verdad de la hipótesis científica, puesto que a partir de enunciados observacionales verdaderos es posible inferir un enunciado universal falso. Por lo tanto el principio de inducción no se puede justificar por via de la lógica, el principio de regularidad de la naturaleza tampoco permite justificar la inducción.
PRINCIPIOS DE REGULARIDAD DE LA NATURALEZA
Dados algunas regularidades por lo tanto toda la naturaleza es regular
Algunas regularidades
------------------------------
Todas las regularidades
Tampoco sirve para justificar a la inducción el principio drdln.
La critica es que el calculo de probabilidades no sirve para aumentar el grado de probabilidad de la hipótesis.
El inductivismo no sirve para justificar la verdad de la hipótesis àse utiliza para la estadística
METODO HIPOTETIDO DEDUCTIVO (DEDUCTIVISMO)
1)La investigación científica parte de problemas y no de observaciones
2) El científico inventa libremente la hipótesis para solucionar el problema
3)La hipótesis guían el desarrollo de las investigaciones y dirigen las observaciones, también la selección de datos relevantes
4)La justificación de la hipótesis depende de la contrastación empírica y de las consecuencias observacionales por medio de un diseño experimental.
5) Si una hipótesis reúne gran cantidad de confirmaciones se convierte en ley científica
CRITICA AL INTENTO DE JUSTIFICACION DE HIPOTESIS DE MHD.
El deductivismo tampoco nos permite justificar la verdad de la hipótesis. POR LO TANTO SUERGE EL FALSACIONISMO.
THOMAS KUHN
La estructura de las revoluciones científicas.
Pre ciencia: Pre paradigmático, no hay consenso (Problemas).
Ciencia normal: La ciencia normal articulara y desarrollara el paradigma en su intento por explicar y acomodar el comportamiento de algunos aspectos importantes del mundo real, a través de los resultados de la experimentación, inevitablemente aparecerán dificultades y se encontraran con aparentes falsaciones. Consenso uniminidad, no se plantean cuestiones de índole general. La actividad normalizadora es la educación.
Paradigma: Conjunto de realizaciones universalmente aceptadas por la comunidad científica. Es una noción más compleja que la teoría. El paradigma tiene un progreso.
Crisis: Se rompe el consenso, aparecen paradigmas rivales que luchan por imponerse. Los científicos cuestionan el paradigma y se plantean cuestiones de índole general.
Revolución científica: Se reemplaza el paradigma cuestionado por otro, triunfan los paradigmas más fuertes.
Dos sentidos del término “Paradigma”
- Generalizaciones simbólicas.
- Creencias metafísicas.
- Valores.
- Ejemplares.
HERMENEUTICA
Hermenéutica: Arte de la comprensión e interpretación de textos. Es una ciencia Dualista (2 tipos de ciencia), anti reduccionista. Se plantea la necesidad de saber las causas internas de los fenómenos.
Y explicativa o naturalismo (reduccionista)
Tres momentos en la Hermenéutica moderna:
Hermenéutica renacentista. S.XVI, S.XVII
Reacción Romántico historicista. S.XIX
Hermenéutica contemporánea. S.XX
La epistemología de las ciencias sociales
1)Si las ciencias sociales pretenden ser ciencias deberán seguir la postura de las ciencias naturales. Si las pueden seguir entonces es ciencias, sino no.
2) Ya que el ámbito de las ciencias sociales y su objetivo de estudio es distinto que metodología y comprensión serán distintos al de las ciencias naturales.
1° Momento:
En el S XIX vamos a tener hermenéutica histórica y filológica àescritores de la antigüedad greco romana.
Involucra dos movimientos filosóficos:
Romanticismo (Artistas). Interpretación como reacción.
Historicismo (Académicos). Reaccionan contra el paradigma de una razón.
Historicismo: La hermenéutica se vuelve un método de conocimiento. Se separan las ciencias naturales de las ciencias del espíritu.
El romanticismo: se opone al saber científico y nacionalista de la modernidad. Los románticos declaran la superioridad de un saber mítico orientado a restaurar un pasado legendario y perdido.
Existen 2 movimientos en la historia de la hermenéutica
universalización radicalización
la del s xvii al sxix se basa en la idea del comprender en un
Implica la inclusión de los modo de ser del nombre filósofos:
hermenéuticos particulares àHeidegger y Gadamer
en una hermenéutica universal.
El ser del hombre se considera como algo abierto e incompleto(termino existencial) El ser del hombre es algo posible que debe ser interpretado proyectando sus posibilidades, se valoriza la compresión del pasado.
Dilthey hace una clasificación de las ciencias que responde a la temática de la hermenéutica, donde el responde a la ciencias de la naturaleza y del espíritu .
Si el objetivo de estudio es diferente en las ciencias naturales y en las ciencias del espíritu es diferente el método de investigación también.
-Por el lado de las ciencias naturales, va a utilizar la explicación a través de las leyes generales.
-Por el lado de las ciencias espirituales va a ser la comprensión, la va a aplicar a la vida psíquica y la historia universal.
GIRO HERMENEUTICO EN EL PENSAMIENTO CONTEMPORANEO
3° momento
S XX. Diferenciándose del concepto de autonomía de la conciencia propia de la ilustración hay un reconocimiento de los condicionamientos que son:
-Prejuicios
-Ideología
-Inconsciente
BIOETICA
-El problema de los efectos éticos en la investigación científica desde el punto de vista institucional se consolido en la segunda mitad del s XX, no se tomaban en cuenta los derechos de los sujetos de investigación, sino que se los consideraba grupos humanos disponibles para la investigación
-La ética de la investigación en seres humanos surge como una teoría de impedir los ataques de los medios a los derechos de las personas
-En 1964 la asociación médica mundial adopto la declaración de Helsinki , establece pautas éticas para la investigación en seres humanos
- Toma importancia el tema de los aspectos éticos en la investigación medica y también en lo social, los cuales se interrelacionan.
- Todos estos acuerdos han surgido a partir de la contratación de abusos o violaciones de los principios éticos como forma de evitar daños, estos rigen las asociaciones profesionales e inst científicas, etc.
-Los principios fundamentales que rigen los protocolos son : respeto, búsquedas del bien.
-La idea de justificar. Distribución de costos y beneficios para el investigado
Deontología Ética aplicada
Se refiere a los principios Se refiere a las situaciones específicas
universales inamovibles y los valores culturales locales.
Relación dinámica: Hay determinadas relaciones de saber y de poder entre los investigadores y los investigados. Es importante el conocimiento y la decisión informada de los investigados.
Aspectos éticos Aspectos políticos
Tienen que ver con proveer y evitar Incluyen también al riesgo que
daños a los sujetos estudiados enfrenta el investigador y su
relación con las instituc.
que controlan, supervisan y
son responsables del proceso d inv
Existe una relación dinámica entre los investigados, el investigador y las instituciones que lo controlan de tal manera que los elementos de la investigación se negocian día a día.
Protocolos multicepticos
El proyecto se genera en un país desarrollado, se reclutan investigadores interesados(los que cobran). En países periféricos que reclutan cuerpos y datos.
Debería existir una gestión de la investigación científica que orientara el proceso de la producción del conocimiento hacia valores como la justicia y solidaridad (Ética)àcomo influye en la política
Incorporar a la política científica la investigación de las ciencias sociales y la epistemología para reflexionar sobre los aspectos éticos de la investigación .
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