Que es esa cosa llamada ciencia. Las teorías como estructuras, los paradigmas de Kuhn- Chalmers
Observaciones iniciales
Kuhn comenzó su carrera como físico y luego centro si atención en la historia de la ciencia. Un rasgo característico de su teoría es la importancia al carácter revolucionario del progreso de la ciencia, en la que una revolución supone el abandono de la anterior.
El rasgo característico de su teoría es la importancia atribuida al carácter revolucionario del progreso científico, en la que una revolución supone el abandono de una estructura teórica y su reemplazo por otra.
La principal diferencia entre Kuhn y Popper y Kakatos, es que Kuhn hace importancia en los factores sociológicos.
Esquema del progreso de la ciencia según Kuhn:
[Presciencia, ciencia normal, crisis, revolución, nueva ciencia normal, nueva crisis…..]
Paradigma: esta constituido por los supuestos teóricos, las leyes y las técnicas para su aplicación que adoptan los miembros de una comunidad científica.
Los que trabajan dentro de un paradigma, Kuhn dice que practican una ciencia normal. Esta articula y desarrolla el paradigma en su intento por explicar y acomodar el comportamiento de aspectos del mundo y como se revelan a través de los resultados de la experimentación. Al hacerlo se encontraban con dificultades y falsaciones.
Si las dificultades de ese tipo se escapan de las manos se desarrolla una crisis.
Se resuelve la crisis cuando surge un nuevo paradigma nuevo que se gana la adhesión de un numero de científicos cada vez mayor. De esta forma se abandona el anterior. Esto es una revolución científica.
Los paradigmas y la ciencia normal
Los paradigmas establecen las normas necesarias para legitimar el trabajo dentro de la ciencia. Este coordina y dirige la actividad de “resolver problemas”. Es la guía de investigación.
La característica que, según Kuhn, distingue a la ciencia de la no ciencia, es la existencia de una paradigma capaz de apoyar la ciencia normal. Gran parte de la sociología moderna carece de paradigma y en consecuencia no califica como ciencia.
En el paradigma, se incluirán los instrumentos y técnicas necesarios para hacer que las leyes del paradigma se refieran al mundo real.
“Kuhn describe la ciencia normas como una actividad de resolver problemas gobernada por las reglas del paradigmas”
Los problemas que se resisten a ser solucionados son considerados como anomalías. Kuhn, reconoce que todos los paradigmas tiene anomalías y rechaza todas las corrientes de falsacionismo.
Un científico normal, no debe criticar el paradigma donde el trabajo.
La diferencia entre la ciencia normal y la actividad desorganizada de la presidencia inmadura es la falta de desacuerdo en los fundamental. Según Kuhn, la presidencia se caracteriza por el total desacuerdo y mucho debate.
Crisis y revolución
El científico normal, trabaja dentro de un paradigma, en un área bien definida. El paradigma, tiene un conjunto de problemas que con un metro se confía en que serán resueltos.
La existencia de problemas en un paradigma no es una crisis. Según Kuhn, en los paradigmas hay dificultades, anomalías.
El paradigma en que se está trabajando guiara el modo en el que el científico vea un determinado aspecto del mundo. Kuhn, piensa que los defensores de paradigmas rivales viven en mundos distintos. No hay argumentos, que demuestren la superioridad de un paradigma sobre otro.
Cuando surge un problema, comienza un periodo de inseguridad profesional marcada. Se empiezan a intentar resolver problemas, que van debilitando las reglas del paradigmas para solucionar problemas. Una vez que un paradigma ha sido debilitado hasta el punto de que sus defensores pierden su confianza en él, llego el momento de la revolución. Esto aumenta cuando se suma un paradigma rival.
Cada paradigma considera que el mundo está constituido por distintos tipos de cosas. Cada uno tiene una concepción diferente del mundo. Una revolución científica corresponde al abandono de una paradigma y a la adopción de otro número, no por parte de un científico asilado, sino por la mayor parte de la comunidad científica. Para que la revolución tenga éxito, la gran comunidad tiene que aprobarla.
La función de la ciencia normal y las revoluciones
Según algunas concepciones de Kuhn sobre la naturaleza de la ciencia es puramente descriptiva. Si asi entonces su punto de vista tendría poco valor como teoría de la ciencia. Sin embargo Kuhn, insiste en que su concepción constituye una teoría de la ciencia. Según el, la ciencia normal y las revoluciones desempeñaban funciones necesarias de modo que la ciencia debe conllevar estas características.
Si todos los científicos fueran y siguieran siendo científicos normales, una determinada ciencia se vería atrapada en un solo paradigma y nunca tendría un progreso. Según Kuhn, esto sería un gran defecto. Entonces lo que tiene que hacer la ciencia es pensar dentro de sí, la manera de pasar de un paradigma a otro mejor. Esa es la función de las revoluciones. Cuando haya una crisis, la funciones de la revolución es reemplazar todo el paradigma por otro para el progreso efectivo de la ciencia.
Kuhn, tiene esta alternativa, en vez de la de acumulación de conocimiento. Kuhn, plantea que la ciencia avanza por resolución de problemas, por revoluciones.