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Resumen de "Reverdecer" |
Pensamiento Científico (Cátedra: Rivera - 2018) | CBC | UBA
“REVERDECER”
El documental aborda el tema de la introducción de la semilla transgénica
(alterada genéticamente en el laboratorio para que sea más resistente) en
Argentina de la mano de la empresa Monsanto. Muestra las consecuencias y el
proceso desde un punto de vista más bien crítico mostrando tanto casos reales
para las consecuencias como discursos de algunos empresarios y políticos para el
desarrollo.
La relación de este documental con los textos trabajados es la siguiente:
● Por ejemplo cuando Gustavo Grobocopatel (empresario de Monsanto) en una de las
entrevistas dice que “hay que ayudar a los perdedores a reinsertarse librándolos
de la pobreza y la ignorancia” y “son un estorbo para el progreso” está
demostrando claramente que su DISCURSO es profundamente POSITIVISTA, ya que
busca educar en el conocimiento a quienes no están de acuerdo con sus ideas.
Pero a su vez este mismo intenta mostrarse neutral durante todo el resto de la
nota. (RIVERA).
● También puede relacionarse esto con el texto de LIZCANO ya que está buscando
reemplazar los conocimientos agrícolas de un lugar por los conocimientos nuevos
de este espacio globalizado (con nuevas innovaciones como maquinarias, semillas,
y nuevas formas de cultivo introducidas luego de la revolución verde).
● Por otro lado este discurso tecnocientífico está profundamente influido por el
mercado, ya que este lo ha aceptado (introducción de la semilla transgénica) y
ha financiado la investigación para introducirlo a nivel mundial luego, lo que
demuestra que la ciencia tiene intereses económicos por detrás (no ciencia pura
que busca solo la verdad) (VARSAVSKY Y RIVERA)
● Monsanto puede establecerse como un ejemplo de ciencia pura y aplicada no
ética si lo pensamos desde el punto de que han sido enjuiciados por ejemplo por
vender agrotóxicos (glifosato y otros que se sabía que podían causar
malformaciones y anormalidades en el ser humano en grandes concentraciones) a
los ejércitos estadounidenses, los cuales lo utilizaron para rociar sobre los
vietnamitas durante la guerra. Esto ejemplifica cómo los científicos que lo
crearon no se hicieron cargo de las consecuencias sociales que tenía su producto
y dejaron sus valores de lado siendo influidos por el mercado (VARSAVSKY Y
RIVERA)