Altillo.com > Exámenes > UBA - CBC > Pensamiento Científico
Panorama de algunos problemas fundamentales
Establece lo que para él es la contrastación de hipótesis, las hipótesis experimentales, las ciencias empíricas y establece 2 preguntas: ¿cuáles son esos “métodos de las ciencias empíricas”? y ¿a qué cosa llamamos “ciencia empírica”?
El problema de la inducción
Popper no está de acuerdo con que el método de las ciencias sea inductivo.
Inferencias inductivas = enunciados universales que establecen hipótesis o teorías, NO enunciados singulares que suelen ser meramente registros o descriptivos.
Problema de la inducción= es falso justificar las inducciones de manera afirmativa ya que, por más ricos que sean los casos observados en cantidad, no aseguran que algún día una hipótesis pueda ser refutada por un caso no tenido en cuenta.
Popper no considera que las hipótesis deban ser tomadas por seguras o probables sabiendo que existe ese grado de incertidumbre frente a contrastaciones desfavorables no conocidas.
Establece la teoría del “método deductivo del contrastar” → establece que una hipótesis solo puede ser contrastada empíricamente y debe ser creada pre contrastación.
Eliminación del psicologismo
Popper considera que es necesario hacer una distinción entre las ideas que surgen de una persona “así como así” de una idea que luego pretende ser una teoría, para estas últimas hay una distinción para identificar métodos y resultados de su examen lógico.
Contrastación deductiva de teorías
Contrastación → método deductivo
Con ayuda de diferentes enunciados (H. auxiliares) se ayuda a una teoría (hipótesis) a contrastarla frente a otros enunciados singulares o predicciones (implicación contrastadora) que sean posible contrastar (comprobar experimentalmente). Se filtra de todos estos enunciados los que son deducibles, por su poco apoyo y se prefiere los que contradicen a la teoría, solo para derribarlos. Si la contrastación es favorable (conclusiones VERIFICADAS), la teoría pasó la prueba (esta vez) y no hay razón para abandonar dicha teoría. Ahora si las conclusiones esperadas no son las que se obtuvieron con la contrastación, la teoría es falsa (FALSADA).
Mientras que una teoría subsista el paso del tiempo, no se quede vieja y siga superando las contrastaciones está CORROBORADA. Pero nunca nunca nunca que una teoría sea VERDADERA, o ni siquiera PROBABLE.
Problema de demarcación → encontrar un criterio que nos permita distinguir entre las ciencias empíricas, por un lado, y los sistemas metafísicos, por otro.
Corriente positivista: sólo admitían en la ciencia a teorías que fueran verificables de manera experimental, replicables y tengan sustentos válidos.
Corriente positivista moderna: sólo admiten en la ciencia teorías que constan de enunciados elementales (es decir, que no tenga mucha rosca) de experiencia. * No entendí mucho de este tema.
La falsabilidad como criterio de demarcación
PALABRA CLAVE: DEMARCACIÓN → establecer el límite de algo
Las teorías y enunciados deben poder ser perfectamente falsables o verificables para poder establecer su validez.
Las teorías inferidas no pueden ser deductivas y ser verificadas a través de la experiencia. Entonces a todo esto Popper dice que es necesario encontrar un criterio que nos permita poder clasificar a las teorías según su validez, y ese sistema no es el de la verificabilidad sino el de la falsabilidad.
Con este sistema Popper no busca verificar definitivamente teorías, sino que falsar definitivamente estas teorías. Él establece que es posible refutar por la experiencia un sistema científico empírico. Enunciado empírico vs Enunciado no empírico:
“Lloverá o no lloverá aquí mañana” No es empírico
“Lloverá aquí mañana” es empírico
Popper dice que es posible falsar enunciados universales por medio de verificar enunciados singulares (algo así como escribir un choclazo diciendo que una cosa es así porque razón 1, razón, razón 1000, y después decir que la razón nro 45 no es verdad, entonces se cae todo el argumento).
La única manera de inducción que Popper acepta es la de arriba: usando enunciados singulares verdaderos (confirmados de manera deductiva) para contrastar enunciados universales.
Aunque también reconoce cierto grado de imposibilidad de falsar por completo una teoría cuando existen vías como las hipótesis ad hoc.
¿El propósito del sistema de demarcación de Popper? Someter a todas la teorías e hipótesis a duras pruebas de contrastación y que sobreviva la más apta, no la verdadera (porque no existen verdades absolutas según él).
Teoría y experimento
En la teoría indica Popper que no existe ese tal “método científico” donde se observa, se registra, se piensa y se experimenta. En la realidad este proceso no lleva ni ese orden, ni es lineal, además de que el pensador necesita cierto contexto de dónde comenzar a observar, o qué cosas son relevantes registrar, o qué teorías ya han sido planteadas y refutadas, etc.
Termina el texto indicando que la ciencia funciona como un edificio: está montada sobre un cimiento endeble, frágil e inestable, donde el edificio se sostiene de los ladrillos que mejor soportaron todas las condiciones adversas a los que se los expuso: no negando que luego a aparezca un ladrillo más denso y de mejor aguante que desplace a otro. Estos ladrillos no se eligen porque son perfectos, se eligen porque son los mejores y los que funcionan de momento.
Preguntas y Respuestas entre Usuarios: