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1- Isabelle Stengers habla de "recursos estratégicos" de la epistemología que favorecieron a los científicos y de "recursos estratégicos" que no los favorecen hoy. ¿A qué se refiere? Arme su respuesta a partir de los siguientes términos-clave:
-Herida
-Rebelión
-Inquietud

Relacione su posición con la visión positivista de la ciencia y con las epistemologías constructivistas.
(La ciencia y los científicos)

2-A) Elija algunos enunciados del fragmento firmado por Robert Crease que le permitan hacerse cargo de que: 
-Se debe excluir todo "fundamentacionalismo".
-La presencia de la historia y la cultura es ineludible.
-La ciencia es una actividad política.
-La legitimidad de los reclamos feministas es aceptable.
-El poder es productivo.
-La interpretación y la hermenéutica juegan un papel.
-Más que enunciados, la ciencia es un conjunto de prácticas.

B) Lea el fragmento de Javier Echeverría y:
-Caracterice la epistemología o metaciencia del positivismo tradicional.
-Oponga esa "filosofía del conocimiento científico" a una "filosofía de la actividad científica".
-Oponga la concepción de la ciencia como "forma autónoma de saber" a la "concepción de la ciencia como una subcultura".
(La epistemología del "ya no...")

3-Realiza una conclusión desde tu perspectiva basándote en los puntos realizados anteriormente y relacionándolos con temas desarrollados en clase.

Parcial basado en el libro "La tecnociencia y mi Pc" de Marta Lopez Gil