Uno de los principales aportes del conductismo a la psicología fue que privilegió la investigación experimental rigurosa, trabajando con datos objetivos y permitiendo la replicabilidad de los experimentos, pero se le crítica que:
Seleccione una:
a. Mostró déficit cuantitativo en la manera de estudiar las conductas observables.
b. La adhesión estricta a sus postulados funcionó como obstáculo para el estudio científico de la mente.
c. No pudo explicar cómo se aprende a responder a través del condicionamiento por aprendizaje asociativo.
d. No logró desarrollar una metodología más rigurosa para comprender el aprendizaje asociativo de las conductas.

Marta le dice a su hijo: “Hoy viene mi mamá a visitarnos, trata de ser cariñoso con tu abuelita, porque ella necesita mucho nuestro afecto”. El niño se pone contento con la noticia, ya que quiere mucho a su abuela. Cuando por fin la abuela llega, el nieto corre a abrazarla, en tanto que Marta dice fríamente: “Hola, mamá”.
La situación planteada muestra según Bleger: Seleccione una:
a. Que existe predominio del área uno y asociación entre las áreas de manifestación de la conducta de la madre y su hijo
b. Que hay contradicción y coexistencia entre las áreas de manifestación de la conducta en la conducta que desempeña el niño.
c. Que hay coexistencia y no contradicción entre las áreas de manifestación de la conducta que desempeña el niño.
d. Que no hay contradicción entre las áreas de manifestación de la conducta en la conducta que desempeña la madre.

El Código Penal Argentino establece en el Artículo 108: “Será reprimido con multa de SETECIENTOS CINCUENTA PESOS a DOCE MIL QUINIENTOS PESOS, el que encontrando perdido o desamparado a un menor de diez años o a una persona herida o inválida o amenazada de un peligro cualquiera; omitiere prestarle el auxilio necesario, cuando pudiere hacerlo sin riesgo personal o no diere aviso inmediatamente a la autoridad” Ese artículo de Código Penal Argentino refleja una situación donde se aplica: Seleccione una :
a. Programa de Razón.
b. Condicionamiento operante.
c. Programa de Intervalo.
d. Condicionamiento Clásico.

Se colocó una paloma en una caja experimental, si la paloma encerrada acertaba a tocar con el pico una cuerda en la parte superior, se soltaba un pestillo que abría la puerta, permitiendo así a la paloma escapar del encierro de la caja. En el exterior, un plato de comida esperaba al lado de la puerta. Cuánto más veces se repitiese la experiencia menos tiempo necesitaba el animal para alcanzar el alimento. El experimento refleja: Seleccione una:
a. Leyes del ejercicio y del efecto.
b. Programa de Razón Variable.
c. Condicionamiento Clásico.
d. Programa de Intervalo Variable.

Para Tolman la Psicología se debe dedicar a estudiar la conducta desde un enfoque: Seleccione una:
a. Molar e intencional
b. Molecular y fisiológico.
c. Intecional y Molecular
d. Molar y fisiológico

Según Tolman los determinantes inmanentes presentes en la conducta son: Seleccione una:
a. Cultura y biología
b. Intención y cognición
c. Lógica y motivación
d. Emoción y conducta