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Semiología | 1° Parcial | Cátedra: Arnoux | Prof: Hernán Díaz | Sede Puan | 2° Cuat. 2006 | Altillo.com |
1) Explique qué es el signo para Saussure. Definición, nomenclatura,
principios (3 puntos)
2) Explique qué entiende Bajtín por palabra neutra, ajena y mía y cómo se
relaciona con la noción de signo de Saussure (2 puntos )
3) Qué significa la frase de Kerbrat-Oreccioni cuando afirma qué “La lingüística
de la enunciación se propone delimitar y describir las huellas del acto en el
producto” ( 2 puntos )
4) Lea el párrafo reproducido del discurso de Hebe de Bonafini, y conteste las
siguientes preguntas:
a- Defina deixis. Señale en el texto cómo se presenta la deixis personal y todas
las formas de inscripción del “yo”. ( 1 punto )
b- Señale y analice dos recursos polifónicos. ( 1,50 punto )
c- Señale dos subjetivemas importantes relacionados con el sujeto de
enunciación. ( 0,50 punto )
Yo no creo en versos de la muerte. Una vez fui a un acto por Víctor Jara y
hablaban de la muerte del Víctor, y yo dije: “No, quién dijo que está muerto,
cada vez que alguien canta sus canciones él vive”. ¡Cada vez que alguien
reivindica a nuestros hijos, ellos viven! ¡Y viven cada vez que alguien dice
“ay, cómo hacían ellos, vamos a ver si nosotros también podemos hacer como ellos
hacían, en otro tiempo y en otra manera”! Por eso ellos no mueren, por eso las
Madres nunca nos ponemos en víctimas, ni lloramos, ni queremos que nos
consideren como pobres mujeres. ¡Para nada! Somos mujeres que hemos enfrentado
el dolor más terrible de la manera más fuerte: convertirlo en lucha. Cuando uno
va a parir un hijo tiene muchos miedos. El miedo más grande que uno tiene es que
no nazca sano. No pensamos nunca en la vida de nosotros. Y así somos las madres.