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Teniendo en cuenta el siguiente texto:


Rechazo a la “militarización” de los chicos
23/09/10 Especialistas dicen que así se viola la Convención sobre los Derechos del Niño.

La iniciativa de la “policía infantil” en distintas fuerzas de seguridad no es nueva. De hecho, esta “militarización infantil” fue denunciada en febrero ante el Comité de Derechos del Niño de la ONU, un órgano que supervisa la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño.
“Denunciamos la existencia de policía y gendarmería infantil en varias provincias. Calculamos que hay, al menos, unos 8.000 chicos llamados ‘efectivos”, dijo a ClarínNora Schulman, directora del Comité de Seguimiento y Aplicación de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.
Ayer, cuando la noticia se convirtió en “tema del día”, la diputada del GEN Virginia Linares presentó un proyecto de resolución repudiando “este delirio nazi” e instando al Ministerio del Interior de la Nación a investigar. No fue la primera vez que rechazaron los “entrenamientos policiales de menores”. En 2001, Margarita Stolbizer había presentado un proyecto de resolución solicitando que el Ejecutivo informara qué medidas habían tomado cuando se hizo público que “la Policía de Jujuy y la Gendarmería reclutan grupos de niños que reciben instrucción militarincluyendo orden cerrado”.
El proyecto –centrado en la violación de la Convención de los Derechos del Niño– nunca fue tratado. Ni siquiera cuando el Servicio Paz y Justicia (Serpaj), la entidad de derechos humanos que preside Adolfo Pérez Esquivel, analizó hacer una denuncia internacional “por el diseño neofascista ” del programa de “niños policías” jujeño.
La estimación de 8.000 niños “efectivos” es demasiado optimista. Sólo en Misiones la Policía tiene 32 grupos de “policías infantiles” con más de 2.000 integrantes. Su fin es generar respeto hacia los símbolos patrios, los padres y los adultos. La iniciativa surgió a fines de los ‘80 y no recibió críticas.
“Eso es lo más preocupante. En Salta, por ejemplo, la sociedad considera esta militarización como algo valioso para sacarlos de la calle. Si miramos hacia Colombia y vemos cómo forman chicos para que participen en conflictos armados, deberíamos preocuparnos”, dice Shulman. Rubén Marigo, abogado de la Asamblea Permanente por los Derechos Humanos de Bariloche, suma: “Han ido creando una mentalidad represiva y de formación vertical y autoritaria. Esto no es lo mejor para un chico, menos cuando está dirigido a sectores de bajos recursos, que son los mismos que luego son reprimidos”.
En Salta, al menos 6.000 chicos forman parte del Cuerpo de Policía Infantil , que, como cuenta con el aval del Gobierno local, desfila frente a las autoridades en las fechas patrias. Un dato termina de delinear el perfil: en las últimas elecciones legislativas el millonario sojero Alfredo Olmedo ganó una banca a diputado. Su eje de campaña fue la vuelta del servicio militar obligatorio.


1) Destacar en el texto precedente los conceptos de INSTITUCIONALIZACIÓN, LEGITIMACIÓN, SOCIALIZACIÓN, REIFICACIÓN (De BERGER y LUCKMAN) ; NATURAL Y SOCIAL de Marqués . No las defina, aplíquelas al texto justificandolas.
2)Comparar el concepto de Reificación de Berger y Luckman, con el de Natural de Marqués.