Guiddens
La sociología es el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades. Tiene como objeto el comportamiento humano. Plantéa 3 paradigmas.
Amor y matrimonio: En la Edad Media las personas se casaban para perpetuar la posesión de un título o de una propiedad familiar. Tanto entre los pobres como entre los ricos, la parentela era quien tomaba la decisión del matrimonio. La idea de amor romántico se extendió como consecuencia de aventuras sexuales extramaritales entre los miembros aristocráticos.
Salud y enfermedad: En Occidente consideramos la salud y la enfermedad como cuestiones relacionadas únicamente con la condición física del cuerpo. Otras sociedades, como las Orientales, piensan que la enfermedad, e incluso la muerte, están producidas por hechizos, no por causas físicas susceptibles de tratamiento. La esperanza de vida está influida por características sociales. Cuanto mayor posición económica tengan las personas, menores son las probabilidades de que sufran enfermedades graves.
Crimen y castigo: En la Edad Media, los castigos que se dictaban eran crueles y violentos, además, se llevaban a cabo frente a extensas audiencias a modo de que los espectadores tuvieran presente lo que les podría pasar en caso de que actuaran igual que aquellos a los que se castigaba. Con la industrialización y urbanización, los antiguos métodos de represión fueron cambiando progresivamente. Actualmente, el encarcelamiento es el método de castigo que adoptamos a final del Siglo XVIII.
Sociología y sentido común: La sociología altera y a la vez contribuye a nuevas creencias de sentido común acerca de nosotros mismos y de otros.
EJ: El amor romántico es parte natural de la experiencia humana, y por tanto se encuentra en todas las sociedades, en estrecha conexión con el matrimonio.
Sociología estudia el significado de la sociedad (lo que se interpreta de la sociedad), el sentido común se basa en el santificante (lo que se ve de una sociedad).
Las normas y las leyes van cambiando según el status quo, por las presiones sociales (se necesita su aceptación para aplicarlas).
Preguntas sociológicas:
• Fácticas: Basadas en hechos y no teoría. Se ocupan de cómo suceden las cosas. Por ejemplo: ¿Qué formas de delincuencia son más comunes?
• Comparativas: Relacionan un contexto social con otro. Por ejemplo: ¿En qué medida varían las pautas de conducta delictiva y actividad policial entre Estados Unidos y Gran Bretaña?
• De desarrollo: Comparan el presente y el pasado entre sí. Para comprender la naturalezza del mundo moderno tenemosque considerar formasde sociedad preexistentes, y estudiar la dirección principal que han tomado los procesos de cambio.
• Teóricas: Responden al por qué de cada suceso. Las preguntas Teóricas ayudan a interpretar correctamente los hechos descubriendo las causas de los mismos.
Consecuencias previstas e imprevistas de la acción humana: La reproducción de la sociedad tiene lugar porque hay una continuidad en lo que las personas hacen y en las prácticas sociales que siguen. Los cambios se producen en parte porque las personas pretenden que ocurran, y en parte por las consecuencias imprevistas.
Las personas emiten juicios de sentido común sobre ellos mismos y otros, los cuales pueden ser erróneos. La investigación sociológica ayuda a definir las limitaciones del conocimiento de nosotros mismos y al mismo tempo retroalimenta el conocimiento de nosotros mismos y de nuestro entorno social.
El análisis sociológico explora las conexiones entre los rasgos intencionales y no intencionales.
Estructura y acción: los sistemas sociales se constituyen de acciones y relaciones humanas lo que le adjudica su repetición a través de periodos de tiempo y distancias de espacio.
Desarrollo de una perspectiva sociológica: Desarrollar la imaginación sociológica significa usar materiales de la antropología y de la historia, además de los de la sociología.
Existe otro aspecto de la imaginación sociológica referido a nuestras posibilidades para el futuro. La sociología nos ayuda no sólo a analizar las pautas existentes de vida social, sino a ver algunos de los futuros posibles abiertos para nosotros.
Sociología ciencia: es una disciplina científica en el sentido de que implica métodos de investigación sistemáticos, el análisis de datos y el examen de teorías a la luz de la evidencia y de la discusión lógica.
Objetividad: Los sociólogos aspiran al distanciamiento en su investigación y pensamiento teórico, intentando estudiar el mundo social sin prejuicios. La objetividad en la sociología se alcanza sustancialmente mediante los efectos de la crítica mutua entre los miembros de la comunidad sociológica.
Importancia práctica de la sociología:
• Comprensión de las situaciones sociales: El pensamiento y la investigación sociológicos contribuyen en la práctica a la elaboración de políticas y a la reforma social de muchas maneras evidentes. La más directa es haciendo comprender de forma clara o adecuada una situación social.
• Conciencia de las diferencias culturales: Ayuda a fomentar una mayor conciencia cultural. La investigación sociológica proporciona un medio de ver el mundo social desde una diversidad de perspectivas culturales, ayudando a acabar con los prejuicios que los grupos tienen los unos sobre los otros.
• Valoración de los efectos de las políticas: En tercer lugar, la investigación sociológica tiene implicaciones prácticas por lo que se refiere a la evaluación de las iniciativas políticas.
• El aumento del autoconocimiento: La sociología puede enseñarles a los grupos sociales cosas sobre ellos mismos. Cuanto más sepan las personas sobre las condiciones de su propia acción, y sobre el funcionamiento de su sociedad en general, es probable que puedan influir en las circunstancias de su propia vida.
• El papel del sociólogo en la sociedad: Nadie que tenga conocimientos sociológicos puede ser inconsciente de las desigualdades que existen hoy en el mundo. Los sociólogos deberán tomar posición sobre las cuestiones prácticas recurriendo a su conocimiento.
Bauman y May
Sociología: Une los saberes recibidos con las nuevas experiencias. Las ciencias se dividen según las acciones humanas que se estudien, relacionadas de alguna manera entre sí, la sociología estudia las acciones sociales actuales.
Se instaura como ciencia en el siglo 19. Resuelve preguntas por una metodología
Objeto de estudio: Son las redes de dependencia, condicionamiento de la acción y la libertad de los actores, depende de los actores humanos, las sociedades y las relaciones. La sociedad y su comportamiento, el hombre y su relación con otros.
Sentido común: conocimiento para poder relacionarse con los otros, depende de su carácter autoevidente y del no cuestionamiento de sus preceptos, establecido en base a normas y leyes. Descansa en la rutina, familiarización de acciones (no da problemas o curiosidad). Es una verdad no cuestionada y aceptada por otros. La sociología lo critica pero se sirve de él. Se proyecta la visión individual en otros, parte del prejuicio. Lo que pienso de algo, es igual para todos.
Las relaciones entre la libertad individual y colectiva desequilibran el poder, orden social o status quo (aceptación de normas, leyes, acciones sociales).
Pensar sociológicamente: manera de entender el mundo humano de diferentes maneras. Es dar sentido a una condición humana a través de un análisis de las múltiples redes de dependencia humana que ya mencionamos anteriormente. Pensar de esta manera nos hace más sensibles y tolerantes a la diversidad, debido a que permite pensar a quienes nos rodean en términos de sus esperanzas, deseos, preocupaciones e intereses.
Ragin
Los investigadores sociales buscan identificar el orden y la regularidad dentro de la complejidad de la vida social. Intentan darle sentido. Esa es su finalidad más esencial.
Se establecen patrones de conducta para establecer un status quo. Estos patrones pueden perdurar o cambiar.
La investigación científica se puede hacer en base al método (estrategias) o a sus objetivos (fines).
Estrategias de investigación: es la asociación de un objeto de investigación principal y un método de investigación específico.
- La investigación cualitativa sobre los aspectos comunes que existen entre un número de casos relativamente pequeño por entrevistas o encuestas.
- La investigación comparativa sobre la diversidad o lo heterogéneo que existente entre un numero moderado de casos.
- La investigación cuantitativa se analiza un grupo según una variable.
Fines de la investigación social:
1) Identificar patrones y relaciones generales: es el primordial, examinar patrones generales (tomado de las ciencias duras), trabaja los fenómenos comunes y apartar la excepción. Si un patrón amplio puede aplicarse a muchos casos, entonces puede que sea producto de una causa subyacente que podría inferirse de ese patrón más general.
2) La comprobación y el refinamiento de las teorías: se recurren a otras disciplinas para ayudar a analizar el fenómeno. Sirve para mejorar y expandir el conocimiento social.
Mediante la comprobación de hipótesis es posible mejorar la calidad general de la reserva de ideas que utilizan los científicos sociales. Al desarrollar las consecuencias de una teoría y después volverlas a comprobar una vez refinadas, es posible la mejora progresiva y la elaboración de un conjunto de ideas.
3) Realizar predicciones: una hipótesis pasa a ser una teoría con una conclusión o ley. Dos clases de conocimiento nos ayudas a hacer predicciones: el conocimiento de la historia (de los éxitos y fracasos pasados) y el conocimiento de patrones generales. El conocimiento de la historia nos ayuda a evitar repetir errores (proyecciones acerca de acontecimientos futuros similares).
Predecir índices es mucho más fácil que predecir acontecimientos específicos. Se puede predecir pero la interpretación del hecho ser mala.
4) La interpretación de los fenómenos cultural o históricamente relevantes: hace referencia a los parámetros de la selección. La importancia de la mayoría de los fenómenos históricos deriva de su atipicidad del hecho y de su impacto en quien somos hoy.
5) La exploración de la diversidad: ignorar los patrones generales y enfocarse en la variedad de circunstancias que puedan existir; permite comprensión y apreciación de la socio diversidad. Es importante comprender las sociedades que difieren de la nuestra porque muestran formas alternativas de resolver problemas y cuestiones sociales comunes.
6) Dar voz: investigador se convierte en un interlocutor de los desprotegidos, narginales y las minorías. Con el conocimiento puede llegar a los centros de poder y hacer visible su reclamo. Los investigadores deben conseguir acceder al mundo cotidiano del grupo.
Dar voz no significa necesariamente ser partidista. Casi cualquier investigador da voz, en el sentido de que mejora la visibilidad de aquellos estudiado y representa el punto de vista de algún grupo/s.
7) Hacer progresar la teoría: se establecen diferentes teorías que se contraponen a otras, lo que nos hace evolucionar y crecer, desarrollando nuevas ideas y conceptos.
La comprobación de teorías es principalmente deductiva. Las hipótesis sobre la vida social se derivan de las teorías y luego se comprueban con datos relevantes para determinar las consecuencias. La investigación que construye teoría se describe usualmente como inductiva en su naturaleza. El investigador desarrolla un concepto teórico nuevo.
La naturaleza social de la investigación social: Los fines 1, 2, 3 y 7 son todos ellos satisfechos mediante el enfoque cuantitativo, mediante una estrategia que se ocupa de las relaciones generales entre aspectos mensurables de las cosas que estudian los científicos sociales. Los fines 4, 5 y 6 reflejan la naturaleza social de la investigación social.