1) Seleccione dos textos correspondientes a cada una de las unidades trabajadas en la segunda parte del cuatrimestre, a saber:

Unidad 3:

Þ La búsqueda de emoción en el ocio (Elias & Dunning)

Þ La corrosión del carácter (Sennet)

Þ El consumo de la utopía romántica (Illouz)

Þ Contrageografías de la globalización (Sassen)

Unidad 4:

Þ “La lógica práctica del dominio clientelista” (Auyero/Benzecry)

Þ “El trabajo de los armadores políticos” (Gené)

Þ “Cashflow: juego, autoayuda financiera y producción de sujetos económicos” (Fridman)

Þ “Gestionar, habitar, mezclar” (Gallo & Semán)

2) Una vez seleccionados los cuatro textos sobre los que va trabajar, responder en base a la lectura y comprensión de los mismos, con sus propias palabras, sin realizar citas directas de los textos , las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo definen o construyen los autores su objeto de investigación o reflexión? ¿Cuáles son los interrogantes que orientan cada trabajo? ¿Qué vacíos en el conocimiento sociológico se pretende llenar, o con qué otras interpretaciones previas discuten?

b) ¿Con qué recursos metodológicos intentan responder los interrogantes que se plantean, y cómo se justifican dichas elecciones? Describa detalladamente cada investigación desde el punto de vista metodológico.

c) ¿A qué conceptos tuvieron que recurrir, o qué conceptos tuvieron que desarrollar los investigadores para formular o poner a prueba sus hipótesis y responder la preguntas que se plantearon? ¿A qué conclusiones llegaron? ¿Cuáles son los datos o las observaciones que sustentan las conclusiones obtenidas?

d) ¿Qué afinidades conceptuales y/o metodológicas sería posible establecer entre las perspectivas de los autores clásicos de la sociología (Marx, Durkheim y Weber), y las perspectivas de las investigaciones seleccionadas de las unidades 3 y 4?

Atención: Como indican las instrucciones del examen, las respuestas deben ser de elaboración propia. Cualquier forma de plagio, tanto respecto de trabajos de otros compañeros como de fuentes ajenas a la bibliografía de la materia, ameritará la inmediata anulación del examen en su conjunto. En caso de verificarse similitudes ostensibles entre las respuestas de dos o más estudiantes, se considerarán como desaprobados los exámenes de todos los involucrados, sin atención a quién hubiera sido el autor de la respuesta original y quién la hubiera copiado o parafraseado. En el mismo sentido, la transcripción directa de los textos de la bibliografía a modo de respuesta ameritará la desaprobación del examen. No se contabilizará como valida ninguna respuesta que contenga digresiones que no atiendan a las cuestiones específicas a las que se refieren las preguntas.