ESTADO CAPITALISTA: El estado es una instancia de concentración y organización del poder q permite ejercer la dominación. Se lo puede ver desde 3 dimensiones:

1. Dimensión instrumental  el estado como “herramienta” de coerción y consenso q los sectores dominantes utilizan p/ mantener su poder.
2. Estructural  el estado como encargado de reproducir a la soc como un todo, garantizando la asimetría, la acumulación de capital y neutralizando los movs sociales antisistemicos.
3. Política  estado como expresión de la lucha de clases

Entonces el estado tiene una función de DOMINACION (esto una forma de relación social asimétrica y desigual), donde una clase hegemonica ejerce el liderazgo político con el cual construye un consenso amplio sobre la legitimidad del modelo, gracias a su “neutralidad aparente”. Las clases dominantes obtienen el consentimiento de las subordinadas mediante la función hegemónica ejercida a nivel cultural (valores, símbolos) e ideológica ya q no pueden hacerlo solo coercitivamente.

“neutralidad aparente”  el estado no esta x fuera ni x encima de la soc, no es un arbitro neutral, no representa el “intreres general” aunque su esencia “mistificadora” y su necesidad de ser legitimo y aceptado x el pueblo lo lleve a presentarse como tal.

Carácter dual del estado        goza de cierta autonomía y “neutralidad” frente a las clases sociales

                      Expresa los intereses de la clase dom y es funcional a ellas, contribuyendo a un sist social desigual

Atributos de ESTATIDAD (OSCAR OSLAK)

1. Monopolio de la fuerza física (FF.AA y policía), y la legitimidad de la soc para su uso.
2. El estado debe ser reconocido como tal x otros estados mundiales
3. Cobra impuestos de la sociedad civil
4. Se hace cargo de la difusión ideologica nacional (símbolos e ideas) q vinculan a la población como nación, mediante la educación y medios de comunicación.

Régimen político   conj de normas y procedimientos, serie de comportamientos relativamente rutinizados y formas de mediación política cuyo interés y objetivo es regular, ordenar y encauzar la lucha x el poder, selección y org de las clases dirigentes: democracia restringida, democracia ampliada, dictadura militar.

Régimen de acumulación de capital
incrementando la producción y beneficios, una parte de la riqueza generada se puede orientar a la inversión. Un  régimen de acumulación se realiza mediante un excedente económico (plusvalía)   cuando cambia el modelo de acumulacion cambian tamb las formas de explotación de mano de obra   con ella viene la lucha de clases (inherente a la explotación del trabajo)

1880-1930   pcipal fuente de acumulación: renta diferencial a escala internacional. Prods agropecuarios

1930-1976   acumulación: PLUSVALIA. Da lugar a nuevos sectores sociales

1976 (dictadura)  acumulación: desmantelamiento de sectores enteros del estado, transferencia de los ingresos de las clases bajas a las clases altas. Desempleo.

1850-1930 AFIANZAMIENTO Y EXPANSION DEL CAPITALISMO

REVOLUCION INDUSTRIAL (Fines de s. xviii)
-Cambio drástico y fundamental en las formas y métodos de trabajo: paso a producirse una cant abundante de bienes nunca visto. Inglaterra fue entonces la 1ra economía industrial del planeta con la prod TEXTIL (1ra fase). Reemplaza la prod artesanal x la fabril debido a la gran demanda colonial de telas de algodón. Se uso el VAPOR como nueva forma de energía  su uso llevo a la expansión de la prod carbonífera. Tamb la química x tinturas.

En la 2da fase, x la necesidad de conseguir mat primas, se da lugar a la revolución del FERROCARRIL, el cual permitió la expansión del empleo asalariado, acercamiento de distancias, abaratamiento de fletes e integración del mercado nacional   GENERA EL NUCLEO DINAMICO DEL PROCESO DE INDUSTRIALIZACION

-cambios en la sociedad: nuevas relaciones sociales: burguesía y proletariado. Tambalea el dogma de la fe (cuestionamiento de la religión) y se pasa al pensamiento científico y racional.
Se genera un proceso de urbanización, migraciones internacionales, gran éxodo de población rural a las ciudades.
Nuevos movs de protesta, organizaciones sindicales y partidos políticos por la explotación del nuevo proletariado.

 

SISTEMA INTERNACIONAL DEL TRABAJO

Inglaterra poseía liderazgo mundial. Implementó el nuevo ordenamiento económico mundial, la div internacional de trabajo: cada país debía especializarse en la prod de bienes que podía realizar mejor y más barato, para luego intercambiarlos en el mercado externo. Esto es el LIBRECAMBIO.
Con esto, Inglaterra se beneficiaba x: la concentración de la tecnología dentro de su frontera, por la adquisición de mat prima más barata q la local, por la apertura de nuevos mercados (venta de textil y ferrocarril).

PARA ARGENTINA (país de prod primaria)

• Implica (el sist) serias limitaciones  dependencia de la demanda e inversiones de los países industriales

        Relegados de los avances tecnológicos y científicos.

• Gran entusiasmo de las elites   x beneficios económicos q les trae y x la legitimación de grandes pensadores (Adam Smith y David Ricardo)
• inmigración internacional   la modernización en Europa
• expulsa gran cant de trabajadores q por posibilidades de empleo migran a países como arg (además Brasil y ee.uu). esto resolvió las necesidades de mano de obra.
• Funciona este sist de div de tareas hasta 1930  Inglaterra y algunos tamb industrializados exportan bienes, servicios y capitales a los países no industrializados e importaban de ellos los prods primarios. CRECE LA BRECHA E/ PAISES INDUSTRIALIZADOS Y EL RESTO DEL MUNDO. SE POTENCIAN LAS RIVALIDADES Y TENSIONES E/ POTENCIAS INDUSTRIALES.

DEL ABSOLUTISMO MONARQUICO AL ESTADO LIBERAL

• Nueva organización política: estado nacional
• Durante la rev francesa (1789) hasta 1gm fue un periodo complejo y violento: los burgueses hicieron revoluciones contra el absolutismo monárquico y los privilegios de los moncarcas, quienes trababan su expansión y la del sist capitalista en general.
• Se edificaron las estructuras de una administración publica centralizada y uniforme dándole contro al Estado, y su poder reside en una Nacion (no mas en un monarca)
• Los estados buscan la homogeneización cultural: lengua nacional, invención de un pasado, crear y fortalecer sentimientos de nacionalidad.
• Conflictos limítrofes.

1852-1880 LA CONSTITUCION DEL ESTADO NACIONAL ARGENTINO

Confederacion arg   conj de pcias autónomas, gobernadas x caudillos.

En S. XIX (rev industrial en Europa) la economía Argentina (ganadera) era rudimentaria, atrasada y marginal p/ el mercado mundial. No había población, infraestructura de caminos ni transportes.

Desde 1810 los obstáculos p/ llevar a formar un estado nacional, unidad política y centralización del poder eran:
- aislamiento geográfico – heterogeneidad cultural – distintos interesas económicos locales. Los obstáculos mayores los ponía los sectores dominantes de Bs.As (rosas), q se oponía a toda unidad política xq temía q eso lleve a luchas civiles y q frenara la expansión de la economía de BsAs. Quería mantener en bsas el monopolio portuario y la aduana porteña (y las riquezas q generaban). Es x eso q Rosas TRABA la modernización.

1840  se forma una oposición compleja antiterrorista de unitarios y federales q no compartían el centralismo de rosas. Se le suma URQUIZA (quien rompió su alianza con Rosas x las políticas exclusivistas de BsAs)

CONFORMACION DE UNIDADES POLITICAS (Década de desunión)

1852  batalla de Caseros   derrocamiento de Rosas   libre camino p/ la construcción de un estado nacional (osea un poder centralizado capaz de ejercer el monopolio de la violencia, el control político y administrativo. Quien difunde elementos simbólicos de nacionalidad y garantizar el desarrollo de una economía integrada al mundo). La construcción de un estado es indispensable p/ atraer capitales y mano de obra.

Nuevas luchas civiles   2 unidades políticas        Bs. As
                                                                                 Confederación   URQUIZA

CONSTRUCCION DEL ESTADO NACIONAL

1850   Consenso (antes inexistente) sobre las necesidades de UNION   se da por la integración de BsAs y Litoral al mercado mundial (lana, cuero, etc)

1861  Urquiza entiende q las luchas deben darse en parlamentos y senado.

Sectores dominantes porteños   MITRE  nuevo intento organizador

El estado empieza a afirmar su presencia institucional y ejerce una dominación creciente sobre la sociedad

                                                               Proceso muy complejo y violento POR:

1. El concenso de necesidad de organizar el país no elimino ni aquietó los enfrentamientos políticos
2. Se enfrento el nuevo estado nacional con los gobs pciales y además el estado debio legislar, establecer códigos, registrar a los habitantes desde nacim hasta muerte y controlar la educación   se tradujo en enfrentamientos con la iglesia y otras instituciones civiles
3. El estado debe responder a las necesidades regulatorias (con instituciones) y de servicios de la sociedad (ferrocarril)

La nueva construcción del estado no podía ser fundada solo en la fuerza o pactos efímeros.
1879  estrategia represiva   conquista del desierto (extermino a la mayor cant de indígenas y condeno a la marginalidad a los sobrevivientes)   permitió el reparto de mucho territorio indígena entre unos pocos terratenientes.

1880 “penetración ideologica”  el estado afianza un sist de creencias, valores y normas de conducta, creando a la vez sentimientos de pertenencia a la nación mediante el aparato educativo

1884  ley 1420 educacion común; enseñanza gratuita laica y obligatoria

ASPECTOS CENTRALES DEL PROCESO

1. Nacionalizacion de una apoblacion compuesta x muchos inmigrantes
2. Construcción de legitimidad del estado nacional (control social)

Condiciones q le permiten al estado ser aceptado x la sociedad como autoridad suprema, indiscutida, legítima. Mediante la creación de instituciones: corte suprema, ejército nacional, DGA, código civil, penal y comercial, RNP

En 1880 el estdo nacional ya estaba constituido de arriba hacia abajo, por lo tanto, el transito hacia la modernidad fue elitista y antipopular. El estado determino fuertemente a la sociedad, apareciendo como modernizador, revolucionario, transformador.
Según MOORE, los países recorrieron 3 vías en la transición al capitalismo:

1ra via (ee.uu, inglatrerra, Francia) tuvieron lugar las revoluciones burguesas  las burguesías destruyeron los obstáculos q se oponían al capitalismo

2da via (Alemania y japon)  formas autoritarias en lo político. Revoluciones desde arriba. El estado gobernado x prpietarios introdujo las reformas

3ra via  condujo al comunismo (chin, Rusia)

1880-1930 LOS CAMBIOS EN EL ESTADO Y SOCIEDAD ARGENTINA

 

EL ESTADO Y LA MODERNIZACION ECONOMICA Y SOCIAL
El “progreso” tomo un lugar prioritario dentro de las tareas a cumplir del estado.

Para que argentina se integrara al mercado mundial como país agroexportador requeria alcanzar el pleno despliegue de las fuerzas productivas:

• Los territorios conquistados a los indígenas se distribuyeron en enormes extensiones a terratenientes (y el poder)
• El estado debió conformar un mercado de trabajo   necesidad de mano de obra
• Muy poca densidad demográfica  política de promoción y atracción de la inmigración europea  gran oferta de mano de obra. La inmigración europea constituye una de las causas fundamentales p/ entender el fuerte aumento de población arg en el periodo. Procedían en su mayoría de España e Italia. Eran el 30% de la pobl argentina
• Se necesitaba una masiva inversión de capitales  procedían sobre todo de GB. Fueron fundamentales para el desarrollo de la infraestructura del país agroexportador:

1. Con ellos se construyó e/ 1860 y 1910 una gran red ferroviaria. El ferrocarril aseguro el enlace e/ áreas de prod agro ganadera y los mercados urbanos y extranjeros. Permitió tamb la llegada de las mercaderías importadas a los mas remotos lugares del país  elimina el aislamiento
2. Facilitaron también: red telegráfica, construcción de puertos y servicios públicos
3. Inversión en tierras, frigoríficos y sist financiero.

LA EXPANSION DE LA ECONOMIA AGROEXPORTADORA

A mediados del s. XIX (1850) se pone en marcha el modelo agroexportador, un régimen de acumualcion basado en la prod de alimentos y materias primas p/ la exportación y en la importación de manufacturas, capitales y trabajadores   MARCO DEL SIST INTERNACIONAL DEL TRABAJO. El desarrollo de la agricultura se dio en la zona del LITORAL.

Hacia fines del s XIX la instalación de frigoríficos permitía la exportación de carne congelada   p/ cubrir los requerimientos de los mercados externos se implementó el sist de estancia mixta   producen alfalfa p/ las vacas y la demanda externa de bienes agrícolas a la vez.

Dentro de la industria tamb hubo desarrollo, siempre q los costo internos fueran mas bajos como p/ poder competir con el prod importado. Hubo mas desarrollo en las industrias procesadoras de prods ganaderos, alimentarios, construcción, confección, vestimenta y calzado.

                               ESTA ES UNA INDUSTRIA COMPLEMENTARIA AL SIST. AGROEXPORTADOR

FACTORES DE DESARROLLO DEL MODELO AGROEXPORTADOR

A pcipios del s. XX argentina era el “granero del mundo” exportando a gran escala cereales, lino lana y carne. Con el impulso de las exportaciones se desarrolló un sector urbano, comercial e incipientemente industrial.
La clave del desarrollo fue q argentina baso su capitalismo en torno a la riqueza del suelo y no en la acumulación y reproducción ampliada del capital en la producción industrial como GB.

Los dueños de las tierras pampeanas (monopolio de tierras) son los q se apropiaron de la riqueza. Tamb eran beneficiarios los inversores ingleses y sobre ellos reposaba el poder político. Los peq productores pagaban altísimas rentas p/ usar las tierras. Entonces, la burguesía local agraria, al tener el control del recurso productivo de esta economía (tierra), se apropio de la riqueza a través de la percepción de renta.

La economía argentina estuvo sujeta a fuertes riesgos y fluctuaciones debido a problemas ambientales (sequias, etc), de la crisis cíclicas del capitalismo mundial y/o de los precios mundiales   p/ maximizar beneficios, se trataba de desestimular inversiones muy específicas. Estos sectores dominantes tendían a privilegiar el aprovechamiento de oportunidades antes que el incremento de la eficiencia.

CAMBIOS SOCIALES

Proceso de intensa movilidad social. Se constituyen los sectores:

• Clase dominante  tenia la prop de las tierras pampeanas. Utilizo al estado como fuente de oportunidades de diversos y lucrativos negocios. Desarrollaba comportamientos especulativos. Estos sectores buscaban el lucro.
• Sectores medios  en ciudades y zonas agrarias mas prosperas. Vinculados a las act terciarias y estaba compuesto x muchos inmigrantes. Incrementaron su nivel de consumo y educación y se vinculaban a partidos políticos reclamando la ampliación del sist político, como el partido socialista, demócrata y la UCR.
• Clase trabajadora  su mayoría extranjeros. Surgió gracias al desarrollo de industrias alimentarias, transportes, actividades artesanales. Con ella empezó a crearse organizaciones y movilizaciones obreras con ellas 3 corrientes, predominaron los sindicatos de oficio (con corrientes anarquistas). El socialismo alcanzo influencia en sindicatos especializados (como ferroviario). La 3ra corriente fue el sindicalismo revolucionario refractario a toda forma de org que no fuera sindical.

ESTADO OLIGARQUICO (nuevos desafíos)

• Nuevos conflictos del orden SOCIAL
  Con la modernización económica y social, ahora la amenaza al orden era por problemas como el crecimiento demográfico, la integración al inmigrante, la urbanización, la conflictividad social y la conflictividad del mov obrero.

La conflitividad social (“cuestión social”) fue primera en la agenda publica. Entre 1890 y 1910 los movs huelguísticos fueron intensos. Vuelve el anarquismo con los trabajadores, con sus cuestionamientos al orden social capitalista. Eran mayoría trabajadores extranjeros, analfabetos y poco integrados   hubo respuesta represiva del estado

- (año 1910) ley de residencia 1902: deportación de inmigrantes activistas gremiales
- contrariamente y sucesivamente, el ministerio del interior reconoció ciertos derechos obreros p/ solucionar conflictos y controlar sindicatos. Crearon el DNT, con políticas sociales y leyes laborales reglamentando el trabajo de mujeres y niños y estableció indemnización x accidentes de trabajo.

 Nacionalmente

La conflictividad social se relacionaba con el problema de inmigración: desde la escuela, servicio militar, higiene pública, se impulsaron mecanismos de control social. Se trato de nacionalizar e integrar a los extranjeros. La enseñanza primaria fue un instrumento p/ las construcción de identidad nacional, fundada en una cultura y pasado compartidos, velando las diferencias sociales y amortiguando conflictos. el estado lo pudo lograr gracias a la ley 1420 de educación obligatoria, gratuita y laica

Con el servicio militar obligatorio se pretendía borrar el analfabetismo, difundir hábitos de orden, disciplina, trabajo e higiene  fue un factor de “ciudadanización” y de disciplinamiento de las clases populares. Tendió a transformar a los ciudadanos en fieles servidores del estado.

MODELO AGROEXPORTADOR: PROBLEMAS Y LIMITACIONES

1. Alentó un desarrollo desigual de arg. Fuera de bsAs y Litoral casi no se generaban bienes q fueran de interés p/ el mercado interno e internacional. La economía se estancó y el empleo público paso a ser la pcipal fuente de subsistencia.
2. A causa de lo anterior, hubo una concentración de la población en las áreas más dinámicas formando metrópolis densamente pobladas y el resto del país quedaba “desierto”
3. La economía agroexpo tenía una fuerte dependencia externa (condicionada a variables fuera de su control). Además la aplicación de un modelo de prod primaria implico un fuerte retraso tecnológico respecto de las economías indust.
4. Se trataba de un sist q privilegiaba el aprovechamiento de oportunidades antes q la especialización y la especulación mas que el interés en el aumento de productividad.

1916-1930  LIBERALISMO DEMOCRATICO

Hacia 1889 el país estaba fuertemente endeudado, las importaciones crecían a mayor ritmo q las exportaciones, el $ internacional de prods agropecuarios bajaban y cayó el aporte de capitales extranjeros
                                                                                                     x
                                     JUARES CELMAN núcleo del PAN contrajo deudas, expandió el crédito, alentó la especulación y               .                                    Privatizo obras y servicios públicos  xq el “estado es un mal administrador”

Nace un nuevo opositor  UNION CIVICA  propone cambio ético y político. No son un grupo homogéneo
                                                                                 1890 destituye a Celman y llama inmediatamente a elecciones limpias. Gana  p           e                                                                         Pellegrini  NO TIENE EL APOYO DE ALEM Y SEGUIDORES  1891 f                                                                                                                                                                                                               forman la UCR

LEY SAENZ PEÑA 1912

Lucha del radicalismo x la ampliación del sist político. Irigoyen se conformó como la figura más importante de la oposición política y tuvo el apoyo de grandes y diversos sectores sociales. Se empezó a mostrar como un gobierno representativo y se vio como la vía más adecuada p/ la solución de problemas nacionales.

En 1912 se sanciona la ley Sáenz peña. Estableció el voto secreto y obligatorio para todos los varones nativos mayores de 18 años, la utilización del padrón militar. La representación de las minorías fue pensada como un mecanismo de “saneamiento” del sist. Político y neutralización de corrientes revolucionarias (q venían de Rusia con el comunismo).
Bajo esta ley, en 1916 el triunfo lo tuvieron los radicales con Irigoyen, iniciándose un nuevo ciclo: el estado liberal-democrático  (hasta ´30).

Se produjo con la llegada de los radicales una HEGMONIA COMPARTIDA  una situación en la que las clases dominantes tradicionales, frente al riesgo de una crisis, cedes una porción del poder (la direcciones política) pero continúan con el ejercicio de su hegemonía económica, cultural e ideológica.

RADICALISMO- democracia

1916 se impuso con el 45% de los votos. Lo habían votado las clases medias y bajas. Era un grupo heterogéneo unido x una sensibilidad nacionalista y republicana y por los deseos de una ampliación del sist político y una mejor distribución de la renta en el marco del modelo agroexportador.

La UCR proponía reformas del sist vigente: no proponían un programa alternativo al modelo agroexp, ni modificación del sist de tenencia de tierra. Tenía metas globales, de modo q ningún sector podía sentirse excluido de ellos  se transformó en un movimiento nacional q buscaba la equidad y solidaridad nacional.

• IRIGOYEN 1916-1922

Asume en 1916  momento de recesión económica, inflación, desequilibrios en la balanza de pagos y cuentas fiscales (x la 1GM). Tenia minorías en ambos parlamentos, la mayoría de las gobernaciones seguía en manos de los grupos tradicionales. No contaba con el apoyo de la gran prensa ni grandes empresarios.

Irigoyen era paternalista, intervino favoreciendo a los trabajadores en los conflictos, conduciendo a un cambio de relaciones, a un acercamiento notable y novedoso e/ el gob y la FORA sindicalista.

Hubo un malestar patronal x oposición a la política laboral del radicalismo y x el temor de movs revolucionarios.

Para 1919, en la semana trágica, el conflicto con los trabajadores llego a su punto culminante. El gob de Irigoyen perdió el control de la sit y tuvo la peor crisis política de su mandato. Con el ejército restableció el orden pero tomo severas medidas represivas contra huelguistas.

Irigoyen perdía el apoyo de la clase trabajadora y abandono los aspectos progresistas de su política y recurrió a prácticas tradicionales p/ mantener el poco poder q le quedaba (ej. Intervenciones federales p/ asegurar gobiernos en las pcias)

• ALVEAR 1922-1928

El modelo agroexportador volvió a dar muestras de vitalidad y la industria creció favorecida x las inversiones norteamericanas.

Fueron años de prosperidad económica y aquietamiento en las luchas sociales y tensiones. Hubo conflicto interno en 1924 que llevaron a la división de la UCR irigoyenista (personalista) y UCR antipersonalista (Alvear, elite radical)

El antipersonalismo buscaba destruir la intervención estatal y el patronazgo de Irigoyen (vivió la candidatura desde Paris, y una vez en el poder, que le dio Irigoyen, lo cuestiono). Se aliaron a sectores conservadores y un ala derecha del socialismo p/ frenar el meteórico ascenso de Irigoyen en las intenciones de voto de la ciudadanía p/ elecciones del ´28.

Irigoyen, bajo las circunstancias, planteo el nacionalismo económico y antinorteamericano (focalizado en la nacionalización del petróleo)

• IRIGOYEN 1928-1930

Gana las elecciones. Pero la conspiración de los sectores poderosos de la sociedad concluyó el mandato de Irigoyen con un golpe de estado encabezado x Uriburu. Utilizo la no respuesta de Irigoyen a la crisis del ´29 p/ imponerse.

Esto condujo a la restauración de un régimen político oligárquico. El derrocamiento de Irigoyen fue tomado muy pasivamente y permite pensar q no se produjeron en ese lapso modificaciones sustanciales en la cultura política de los arg, en pos de la defensa de las instituciones democráticas.

CRISIS DEL ´29

EUFORIA DE LOS AÑOS ´20

Desde 1923-1924 la economía internac inicio una nueva fase de prosperidad generando sentimientos de euforia y optimismo.
Nace el fordismo (innovación tecno  línea de montaje/ Piezas estandarizadas produc en serie), exaltando las ventajas del capitalismo, generando una etapa de crecimiento y progreso.

Ee.uu no sufrió las consecuencias negativas de la 1gm, sino q se benefició de ella, ya q la guerra alentó innovaciones tecno y favoreció el aumento de las exportaciones. Se transformó en el pcipal acreedor de capitales del mundo. El aumento de productividad del trabajo, nuevas tecnologías, cambio en hábitos de consumo y crecimiento de algunas act económicas solo benefician a una parte de eeuu, a las grandes empresas monopólicas.
El sector agrícola sufrió una crisis de sobreproducción   muchos quebraron y migraron a la ciudad, generando más oferta de mano de obra, y así disminuyendo el salario de los obreros.

Se fue generando un desfasaje creciente e/ la altísima capacidad de prod y las posibilidades de consumo de la población. Por la especulación financiera de compra y venta de valores y acciones, generando que esas acciones se distanciaran de la verdadera rentabilidad de las empresas: la economía parecía desenvolverse sin tropiezos y las acciones subían, x lo que aumentaba la compra de acciones. Esta “burbuja” financiera exploto en octubre.

CRISIS

Hubieron consecuencias muy graves p/ todo el mundo. Hubo una situación de pánico. Se produjo la caída de la bolsa y la quiebra financiera generalizada. La crisis fue solo un síntoma de una economía que venía arrastrando una serie de problemas. Seria la consecuencia de la superposición y entrelazamiento de varias crisis: la crisis de superproducción y subconsumo, y a}lka lcrisis de distribución. Esta crisis tamb implicaba el agotamiento de un patrón de acumulación. Hubo una caída abrupta de importaciones, exportaciones y toda act económica. Lo único q subia era el n° de desempleados. Se arrastró a la banca europea, en las demás áreas de act productiva y sobre el comercio y consumo. Cayeron las ventas y los $ de los bienes en los mercados locales e internac, y la acumulación de stock genero una marcada recesión industrial, el estancamiento de la prod agrícola y abrupto descenso de ingresos y empleo de la población.

Se generó una sensación de angustia, impotencia y desconcierto frente a fenómenos incompresibles, como destruir alimentes en medio del hambre. Se incrementó el crecimiento de conflictos, movilizaciones y tensión racial.
En los países industriales impulsaron políticas autárquicas donde cada país trato de desarrollar en su país la mayor parte de las producciones. Se aplicaron medidas proteccionistas y alentaron la sustitución de importaciones primarias.

• Para argentina: los países agropecu vieron caer la demanda internacional de bienes q exportaban a la vez q caían los $. Se afectaron las relaciones con los países. Colapso el sist económico mundial. La corriente capitalista invirtió su dirección: los capitales fluyeron de los países no industriales a los indus, y el pago de las fuertes deudas. Se desarrollaron procesos de industrialización. Los industriales firmaron acuerdos bilaterales y bloques comerciales e/ potencias y sus colonias (o ex). Ej tratado de Ottawa (´32) donde GB compraba carne a sus dominios (Commonwealth).

CRISIS DEL LIBERALISMO- creciente intervencionismo estatal

El paradigma liberal dominante fue fuertemente cuestionado (política y económicamente). El liberalismo, económicamente, le daba priomacia a la prop privada y al mercado q era el regulador: la no intervención del estado en la regulación de asuntos económicos y sociales llevo al desfasaje e/ producción y consumo, brecha e/ ricos y pobres.
los estados tomaron entonces (x la crisis) medidas p/ evitar la fragmentación en la soc. los estados pasaron a ser protagonistas fundamentales en la resolución de la crisis, tomaron medidas proteccionistas (los p industrializados), el estado debía adoptar una postura plenamente intervencionista. Ej, new deal (roosvelt ´33). La crisis implico la creación de un conk de instituciones q permitieron asegurar lña progresión continua de los salarios y de la capacidad de comra de los trabajadores ¿cómo? Con la negociación colectiva, expansión del crédito, desarrollo de organismos de protección social.

´30 fueron años de transición de un capitalismo liberal hacia un capitalismo con intervención del estado en la economía y soc
Keynes  con la intervención del estado se sale de la crisis y se reactiva la economía. Se deberá desarrollar un plan de obras públicas aumentando el nivel de empleo y se iniciará el proceso de reactivación. Los salarios q ganan los gastaran en el mercado local, estimulando la demanda de bienes de consumo. El estado debería otorgar créditos p/ las industrias.

Frente a la crisis, revoluciones y el socialismo en algunos países la solución autoritaria apareció como el instrumento más adecuado p/ contener luchas soc y detener la onda revolucionaria. En el ´22 se instala (ej)el fascismo italiano con Mussolini.

En los ´30 el autoritarismo tuvo nuevo impulso, p/ algunos las ideas del liberalismo no eran las adecuadas y decidían tomar medidas rápidas, tomando el modelo italiano, proponían regímenes corporativistas. Estos movs nacen antes de la crisis pero se fortalecen con ella.

AÑOS ´30 DECADA DE TRANSICION/ DECADA INFAME 1930-1943 argentina

El golpe de estado del ´30 puso fin a la democracia e instalo una dictadura. Fue un tiempo de transición de un capitalismo liberal a un fuerte intervencionismo estatal y el reemplazo del modelo agroexportador x otro régimen de acumulación: la industrialización por sustitución de importaciones (ISI). Se produjo un cambio de rel e/ la sociedad y el estado, se observó una “autonomización” del estado, alejándose de los intereses de la clase dominante.

DICTADURA DE URIBURU

La crisis del ´29 repercute en argentina provocando un estancamiento de la economia, aumento de desocupación y la virtual cesación de pagos. Los sectores dominantes aprovecharon el malestar p/ unirse a algunos militares y dar un golpe de estado. Este golpe puso fin al periodo d “hegemonía compartida”.Ahora la comunión e/ poder político y económico quedo asegurado.

El golpe abrió 2 alternativas
1. Restauración democrática
2. Régimen corporativo (ideología de Uriburu): rápidamente despidió gran n° de empleados públicos, implanto el estado de sitio y la ley marcial, disolvió el congreso, intervino las pcias y las universidades y persiguió militares radicales y sindicalistas comunistas y anarquistas. Quería que los sist políticos se reemplazaran x corporaciones. Con sus ideas conservadoras y restrictivas propone reformar la constitución y derogar la ley saenz peña en favor de un voto calificado. Esto no contaba con el apoyo, nadie se comprometió con la ideología que tenía ni con el proyecto totalitario. Aglutinados con justo comenzaron a presionar a favor del retorno de la democracia.