- La llegada de Europa a América implico el CHOQUE DE DOS CULTURAS: la racional europea y la sabiduría no racional de los americanos.

- Dos fueron las UTOPIAS: la de los buscadores de oro y plata y la de os misioneros católicos protestantes que consideraban que a los indígenas debía Tratarlos como niños.

- El resultado: EXPLOTACION Y ACULTURACION DE LOS NATIVOS DE AMERICA.

- Con estas reformas España trataba de detener la penetración extranjera en sus colonias, pero sobre todo controlar a los criollos.

- Latinoamérica se subdividió: América central se escindió de México y se subdividió en pequeños países, el virreinato de nueva granada se dividió en Venezuela, Colombia y ecuador y el rió de la plata en argentina, Bolivia, y paraguay.

- LA DESAPARICION DEL ORDEN COLONIAL DEO A HISPANOAMERICA EN UNA SITUACION DE ANARQUIA Y VACIO DE PODER.

- Las elites criollas se apoyaron en un sistema REPUBLICANO, CONSTITUCIONAL Y EN EL NACIONALISMO ROMANTICO. Y en la integración al mercado muñida en el contexto de la revolución industrial Y TOMARON LA ESTRUCTURA SOCIAL YA PREEXISTENTE QUEDANDO LOS CRIOLLOS COMO OS MAS ALTOS.

- La independencia política no llevo a la independencia económica. Los pises latinoamericanos exportaban materia prima e importaban manufacturas.

- Los indios eran la mano de obra en el campo y no obtuvieron ningún beneficio.

- CONSERVADORES (que apoyaban a la iglesia , al progreso humano y se apoyaban en la idea de ley y orden) VS LIBERALES ( partidarios de un gobierno constitucional y el enfrentamiento con los privilegios de la iglesia y los militares)

- SURGE EL MILITARISMO

- El viejo orden FEUDAL fue reemplazado por el CAPITALISMO , modo de producción basado en la propiedad privada de los medios de producción y el trabajo asalariado.

*crecimiento económico: aumento de productividad, nuevas fuentes de energía.

* Innovación de tecnología y organizativa: sistema fabril

*transformaciones sociales

- No llevo al trabajo asalariado, sino a relaciones de dependencia personal, como la aparcería y el arrendamiento.

- NO respondió a razones HUMANITARIAS sino a la conveniencia económica: mantener a un esclavo por la fuerza era mas caro que explotarlo en métodos modernos.

- PEONAJE POR DEUDAS: el campesino que vivía cerca de la hacienda cultivando una pequeña parcela de tierra, recibía un pago en vales que canjeaba en la “tienda de raya” y esto lo llevaba a endeudarse.

- América latina tendrá entonces una estructura DUAL: por un lado un INTERIOR PRECAPITALISTA RURAL Y ATRASADO y por el otro CIUDADES MODERNAS LIGADAS AL CAPITALISMO MUNDIAL.

- LA EXPANSIÓN DEL SALADERO: a partir de 1820 se instalaron saladeros para la producción de cueros y carne salada para la exportación. Las oligarquías provinciales favorecieron el LATIFUNCIO (grandes extensiones de tierras en manos de un propietario)

- LA ERA DEL OVINO: el ovino reemplaza al bovino a raíz de la reciente demanda de lana.

- CARNE CONGELADA Y CEREALES: en las últimas décadas, la carne congelada se exporto a Europa.

- Con el cese de la producción de ganado criollo crecieron la actividad INVERNADA, el engorde de los animales y la agricultura.

- LA MEZCLA DE AGRICULTURA Y GANADERIA formo lo que se conoce como ESTANCIA MIXTA.

- La producción agrícola fue EXTENCIVA Y NO INTENSIVA ( que implicaría trabajar mucho cada metro cuadrado de tierra) porque la oligarquía quería ganancias fáciles con muy poca inversión.

- LA CAMPAÑA DEL DESIERTO: el exterminio de los indígenas y la apropiación de sus tierras.

- Las relaciones salariales fueron dominando y las semiserviles a zonas desligadas

- Formación de un importante sector de clase media

- Dependencia de Inglaterra y del precio internacional de la carne , los cereales y la lana

- Monoproduccion

- Necesitaban inversiones extranjeras

- Mano de obra de inmigrante es asalariada

- Oscar Oszlak plantea que para que exista un ESTADO NACIONAL se necesitan ciertos requisitos a los que denomina SUPUESTOS DE LA ESTATIDAD:

- Para lograr la unidad buenos aires incluirá fracciones burguesas del interior COOPTACION. También instalo FF CC servicios de correos y telégrafos PENETRACION MATERIAL Utilizara guerras y forzara un sentimiento de pertenencia a la nación.

- LA BARBARIE ROSISTA ES LA CAUSA DEL ATRASO YLA FALTA DE UNA FUERTE Y MODERNA CIVILIZACION

- Privilegiar a la sociedad civil por sobre el estado

- Descentralización política

- Su modelo es EE UU con sus ideales de libertad y propietarios

- Modelo económico: CAPITALISMO

- El saber debe derrotar a la pobreza , la ignorancia y la barbarie (enseñanza gratuita obligatoria y laica)

- NUESTRO ORIGEN ESPAÑOL ES LA CAUSA DEL ATRASO

- Esta inclinado en un estado que garantice el orden , que centralice el poder y limite la libertad política pero con una ECONOMIA LIBERAL

- A trabes de la constitución se garantizaran la propiedad y el progreso.

- Critica la EDUCACION de sarmiento, para el la educación pasa por el pasaje de una generación a otra de valores, costumbres y en general un modo de entender la vida y el mundo.

- Confía en el individuo inmigrante

- Había que apostar al progreso, a la ciencia y a la modernidad.

- Fuerte ideología positivista

- Necesidad de atraer inmigrares, preferentemente del norte de Europa

- MECANIZACION DEL CAMPO

- TRANSPORTE INTEROCEANICO Y LIBRECAMBIO ( no pudieron competir con nuevas tierras y mas fértiles)

- CONCENTRACION DE LA PROPIEDAD (los campesinos entregaron sus tierras por no poder competir a la burguesía terrateniente.

- La mayoría de los inmigrantes fueron a las ciudades.( en interior no solo no recibió inmigrantes sino que sufrió la EMIGRACION HACI LOS CENTROS URBANOS.

- Esta entrada de VARONES JOVENES llevo a un ensanchamiento de la parte media de la pirámide poblacional

- Se orientaron a la AGRICULTURA

- Se adaptaron mas que los nativos a las mas diversas actividades

- Llevo a la FORMACION DE LA CLASE MEDIA U OBRERA y de un NUEVO PROLETARIADO INDUSTRIAL

- No eran lo que la sociedad Argentina esperaba

- La elite deifiulto a los inmigrantes a obtener la ciudadanía

- Se sentían superiores a la nación en donde Vivian

- LA FAMILIA: la familia nativa tenia una estructura con matrimonios de hecho o grupos familiares encabezados por mujeres y predominando la familia extensa y la convivencia de hijos de diferentes padres. En cambio el modelo de los inmigrantes era el de la familia monogámica. La unión entre inmigrantes y nativos llevo a una mezcla de tradiciones y costumbres que llevaron a la llamada amalgama social.

- LA EDUCACION: la escuela sirvió como ámbito de formación de mano de obra calificada.

- LA IGLESIA: la educación seria laica pero no religiosa, de todos modos esto fue compensado con la cultura católica de la mayoría de los inmigrantes.

- VOTO UNIVERSAL (hombres mayores de edad)

- No era obligatorio el sufragio

- Para votar había que anotarse en un registro especial lo que disminuya la participación.

- Era gente no alfabetizada y actuaban presionados

- VOTO CANTADO: lo que permitía la compra de votos

- El sistema de lista completa daba todos los cargos a la lista que obtenía mas votos, lo que permitía el OFICIALISMO

- La elecciones se basaban en el FRAUDE

- El sistema político oligárquico se basaba en el fraude , la violencia , la apatía de la mayoría . solo unos pocos actuaban en política , manejando el aparato estatal , el poder ideológico y de represión.

- Unión cívica y luego unión cívica radical

- Cuyos dirigentes eran parte de la elite

- Pedían cambios políticos Y LUCHA CONTRA EL FRAUDE

- La clase media se sintió identificada con los reclamos de ampliación del sistema político son cuestionar al modelo económico.

- Quieren incluir a la sociedad , no quieren generar contradicciones.

- Excluidos de la representación

- Se quedan y progresan

- Posibilidades de asenso social

- Generan familias: hijos que van a ser incluidos en el mecanismo, educación publica, FUTUROS EMPLEADOS ADMINISTRATIVOS.

- No los dejan ir a la universidad

- Vana tener las mismas condiciones que los nativos , pero ellos quieren tener sus ideas representadas no las de la elite.

- Traen ideas de Europa que intentan hacer un aporte a la inclusión social, en contra del modelo capitalista:

- REFORMA ELECTORAL : PARA PODER SER ELLOS

- CRITICAN LA SOCIEDAD DE CONSUMO, la diferencia de clases y la propiedad privada.

- Confiaba en mejorar las condiciones de vida de los obreros a través del parlamento y el voto.

- Proponen cambios a través de leyes( 8 horas de trabajo, descanso dominical ETC.)

- Solo en segundo plano apelaba a huelgas

- REPRESENTADOS POR: obreros calificados.

- Postura liberalizadora

- Destruir formas capitalistas

- Sociedad sin clases

- MOVIMIENTO ANARQUISTA

- No imponen ningún modo de partido

- Metodología: acción directa , huelgas generales , manifestación callejera

- REPRESENTADO POR: obreros no clasificados, inmigrares que ya eran anarquistas en su país de origen.

- SE basaban en el papel revolucionario y en la huelga. Crecieron a raíz de la decadencia del anarquismo.

- Las primeras organizaciones sindicales surgen en la década del 1870 pero adquieren importación en 1890.

- OBJ: *

- voto secreto y escrito

- padrones electorales: registro de quienes están en condiciones de votar( se usa la inscripción militar)

- voto obligatorio

- es ganan solo 2/3 partes y 1/3 es para la segunda fuerza electoral

- las listas tienen que ser autorizadas por el gobierno.

- obj.: incluir a la oposición

- por primera vez regia la nueva ley de voto.

- No se reconocía a si misma como un partido sino como un movimiento, su OBJETIVO NO ERA MODIFICAR LA ESTRUCTURA ECONOMICA VIGETNE SINO INCORPORAR A NUEVOS SECTORES A EL. Pero esto se derrumbo cuando le toco gobernar: el radicalismo debió tomar decisiones que afectaron a unos y beneficiaron a otros.

- Mantuvo la neutralidad frente a la primera guerra mundial

- Cayo la exportación y se interrumpió la importación

- La primera guerra mundial provoco desempleo, inflación y caída del salario.

- Se alentó una TIMIDA INDUSTRALIZACION

- El modelo agroexportador comenzó a mostrar signos de estancamiento:

- la década del 20 fue una década de auge interrumpida por la guerra.

- En su relación con los trabajadores, el gobierno radical alterno el dialogo con la represión. (semana trágicas huelgas de la patagona)

- Movimiento estudiantil (de clase media) que exige una renovación académica: nuevos programas , nuevos profesores, participación en el gobierno.

- Luchaban por la DEMOCRATIZACION DE LAS UNIVERSIDADES.

- Representaba a la oligarquía

- La UCR se divide en personalistas o antipersonalistas.

- Política conservadora

- Reduce el gasto publico que lleva al desempleo

- La difusión del enfriado dividió a los ganaderos argentinos en dos grupos: *CRIADORES: criaban a los animales y luego los vendían a los invernadotes

*INVERNADORES: tenían mas poder que los criadores, y las mejores tierras y pasturas donde engordaban a los animales, para luego venderlos a los frigoríficos.

- Comienza la ECONOMIA TRIANGULAR: importábamos manufacturas de EE UU y exportábamos materias primas a GRAN BRETAÑA. El resultado del esquema era una balanza positiva con gran bretaña, pero negativa con EE UU.

- Legalizo la represión

- No tenia apoyo político, solo un pequeño grupo de radicales personalistas.

- Ya era un hombre mayor, influenciable

- La crisis mundial trajo inflación y secesión ,esta fue la oportunidad para los grupos OLIGARQUICOS Y CONSERVADORES DE DESPLAZAR A YRIGOYEN, para lo cual centraron con el apoyo del ejercito.