Los filmes La Patagonia Rebelde (de Héctor Olivera, 1974) (en adelante LPR) y La Ley de Herodes (de Luis Estrada, 1999) (en adelante LDH) retratan respectivamente diversos aspectos de la sociedad y de la política de Argentina y México entre fines del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX. En este trabajo práctico te pedimos que identifiques/menciones en forma concisa y comentes brevemente pasajes/escenas/situaciones de ambas películas que resulten útiles para responder a la consigna que se detalla más abajo. Al final de cada pasaje/escena/situación, por favor, consigná a qué film pertenece (LPR o LDH).

En el año 2001 Alfredo Ramos Jiménez desplegó un ejercicio similar al realizado por Lipset y Rokkan aplicado a América Latina, que incluía la ubicación de los principales partidos políticos en agrupamientos o “familias de partidos” a partir de clivajes propios de la región.

1) Según Alfredo Ramos Jiménez, ¿qué clivaje/s puede/n apreciarse en LPR? ¿Qué personaje/s o grupos encarna/n o representa/n tal/es clivaje/s? ¿Qué relación puede establecerse entre esos clivajes y el/los partido/s político/s de la época? ¿Qué factores explicarían esa relación?

2) Siguiendo al mismo autor, ¿qué clivaje/s puede/n apreciarse en LDH? ¿Dentro de qué familia/s puede/n ubicarse al/a los partido/s político/s representado/s en la película? ¿Qué personaje/s o grupos encarna/n o representa/n tal/es clivaje/s?

3) ¿Cuál es la relación o el rol jugado por la Iglesia Católica en el proceso de formación o en el accionar de los partidos políticos retratados en LDH? Desarrolle y justifique.


Presentación: El TP debe enviarse a la casilla de correo de la cátedra. En la portada deben consignarse nombre y apellido del estudiante, DNI, email de contacto, Nro. de TP y cuatrimestre y año de cursada. La presentación será en fuente Times New Roman 12, interlineado de 1,5, alineación justificada, márgenes superior e inferior 2,5 cms e izquierdo y derecho 3 cms, en formato .doc o .docx (no .pdf) y en extensión máxima de 2.500 palabras. Las consignas no forman parte del límite de palabras pedido. No se evaluarán TPs que no cumplan con todas estas indicaciones.


Importante: El objetivo principal de los TPs es el de la identificación y aplicación de enfoques analíticos y conceptos desarrollados en la asignatura a casos específicos o regiones comparadas. Para su evaluación se tendrá en cuenta especialmente: el dominio y el uso apropiado de las herramientas politológicas presentadas en la materia y su aplicación en las temáticas/películas/situaciones propuestas, y la claridad y coherencia lógica de la argumentación expuesta. Se considerarán asimismo el cuidado en la redacción, ortografía y sintaxis del TP y el esmero en la búsqueda y cita de referencias bibliográficas. El TP es individual. La copia, reproducción o falsificación del trabajo realizado por otro en forma original será severamente penalizada