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1 ¿En qué se diferencia una identidad contable de una igualdad entre variables? ¿Por qué decimos que el Producto es una identidad del Gasto y del ingreso?

2. Calcule el ingreso de equilibrio de una economía cuando el consumo es C= 50 + 0,7 Y, siendo la inversión 50. Represente gráficamente la demanda agregada y determine en el gráfico el ingreso de equilibrio. ¿Qué representa el ingreso de equilibrio? ¿Qué ocurre cuando la producción es mayor que el ingreso de equilibrio? ¿Cuál es el valor numérico del multiplicador de la inversión? ¿Cómo se interpreta este resultado? ¿Qué modificaciones se producen al incorporar el Sector Público? ¿Se utiliza el ingreso nacional o ingreso disponible para calcular el consumo? ¿Por qué? ¿Cómo cambia la demanda autónoma? ¿Y el ingreso de equilibrio? ¿Qué ocurrirá con el multiplicador?

3. Cuando el Banco Central aumenta las reservas bancarias genera un impacto denominado multiplicador del dinero. La oferta monetaria inicial es de 1000$, 500$ es efectivo en manos del público. El coeficiente de reservas es de 0,2. Halle el aumento de la oferta monetaria cuando aumenta los depósitos en 10$. Indique la regla general para estimar el multiplicador.

4. ¿Por qué razón al empresario que vende su producto en un mercado de competencia perfecta no puede vender a un precio distinto del precio del mercado?

5. Dada la siguiente tabla de valores correspondiente al mercado de porciones de pizzas:

Precio                                   Cantidad demandada                           Cantidad ofertada

    1                                                         420                                                         0

    2                                                         210                                                       100

    3                                                         140                                                       140

    4                                                         105                                                       160

    5                                                           84                                                       170

a)      Represente gráficamente y determine el precio y la cantidad de equilibrio.

b)      ¿Qué ocurre cuando las porciones se venden a 2$? ¿Y a 4$? ¿Qué se puede esperar que ocurra en cada caso?

c)      Como bajó el precio del queso, los empresarios están dispuestos a vender 110 porciones más a cada precio. Represente esta situación en el gráfico realizado y encuentre el nuevo precio de equilibrio. ¿Hubo un aumento en la demanda o en la cantidad demandada? ¿Por qué?