TP No. 1

ACLARACIONES PREVIAS.

Criterios generales de elaboración de éste y sucesivos TP/cuestionarios con calificaciones parciales que, promediadas, permiten acceder a recuperatorio o examen final dentro del curso y a aprobar la materia.

De acuerdo a la experiencia de varios años, solo han aprobado la materia quienes tienen suficiente disciplina como para realizar todos los TP, obteniendo notas de entre 4 y 7 en cada uno de ellos.

Dado que una insuficiente disciplina lleva a algunos a hacer copia cuasi textual o rediseñada del libro básico o de materiales similares encontrados en internet o, inclusive, copiarse de otros compañeros, esto determina que queden ausentes -sin notas parciales- en los trabajos resueltos de esta forma y, en consecuencia, cae el promedio de calificaciones de los trabajos entregados, no se alcanza el promedio 4 y quedan ausentes en la cursada, sin opción de realizar recuperatorio ni final.

En general, dada la distinta magnitud y complejidad de las lecturas a realizar, las entregas varían entre una y dos semanas, a lo cual deben agregarse días de corrección, con lo cual las fechas finales de recuperatorio o final quedan condicionadas a los plazos en que se completa la etapa previa de realización y evaluación de TP de fechas anteriores.

El trabajo, entonces, debe ser individual y de elaboración de respuestas con énfasis en conceptos concretos y claros, ecuaciones imprescindibles y graficaciones hechas en forma manual y luego insertas en el texto. La extensión de los trabajos resueltos está entre un mínimo de 7 páginas y máximo de 15.

Los trabajos se responden mediante el módulo de tareas, conforme el vencimiento allí explicitado y pueden adjuntar más de un archivo, de ser necesario.

Suerte!

TRABAJO PRÁCTICO 1 – CONCEPTOS BÁSICOS.

A)

Resuma qué se entiende por Macroeconomía y por qué discrepan macroeconomistas. Googlee estas preguntas y agregue conceptos que enriquezcan esta visión básica.

B)

Actualice las tablas de datos básicos y principales indicadores de Argentina y Brasil.

Advierta que las fuentes son FIDE, con base en el INDEC y el Banco Central de Brasil, a lo que puede agregar el IBGE.

C)

Actualice los cuadros I.IC , I.IE e I.IG del libro básico y actualice la gráfica de pobreza y desocupación.

D)

Actualice el Cuadro I.I de Estados Unidos.

Resuma y comente los acápites referidos a “desempleo bajo y acciones en alza; sobrevaluado el mercado accionario; desaceleración del crecimiento; desigualdad salarial”.

Google Tomas Picketty y agregue conceptos/datos sobre evolución de concentración riqueza y desigualdad de ingresos.

E)

Actualice Cuadro I.2 Unión Europea.

Resuma y comente “elevado desempleo; integración europea; influencia del euro sobre Europa”.

Google Tomas Picketty y agregue conceptos/datos sobre evolución de concentración riqueza y desigualdad de ingresos.

F)

Actualice Cuadro I.3 Japón.

Resuma y comente “Por qué la tasa de crecimiento ha sido baja en los 90; cuál fue la causa de crisis asiática de 1997”.

Googlee e intente actualizar, dentro de lo posible, el cuadro sobre evolución de tipos de cambio de distintos países. Fuentes factibles, FIDE, The Economist, CEPAL, OCDE, IMF, World Bank.

Con estas mismas fuentes probables actualice gráfica de evolución de superávit comercial como porcentaje de producción de Japón.

G)

Actualice, dentro de lo posible, cuadro I6.A; I6.B, I6.C; I6.D de Brasil, donde se destaca la fuente CEPAL

H)

Actualice mediante Cuadro o gráfica similar, de ser posible, gráfico I.6E de evolución del Producto Mundial.

I)

Resuma y comente la relación entre PBI, valor agregado y renta, a través de los acápites 1,2 y 3 J)

Resuma y comente en profundidad la relación PBI nominal y real, a través del Cuadro 2.3; 2.IA y Figuras 2.I y 2.IA

K)

Resuma y comente la “tasa de desempleo” a través de sus distintas definiciones; “tasa de desempleo y actividad”, Figura 2.2. Actualice ya sea con datos, cuadro o grafica relación desempleo/PBI en Estados Unidos.

L)

Resuma y comente el desempleo en la Argentina.

Actualice ya sea con datos, cuadro o grafica las tasas de actividad, empleo desocupación y subocupación en Argentina. En gráfica del libro está fuente CEPAL, pero está INDEC y otras factibles.

M)

Resuma y comente el caso de la tasa de inflación/precios al consumidor/IPC/ deflactor del PIB/Figura 2.3/Indice de precios mayoristas.

Véase la relación entre inflación y desempleo Figura 2.4 y 2.2. Fíjese en la fuente US Department of Labor, si encuentra figuras que actualicen este tipo de relaciones.

N)

Resuma y comente por qué les interesa a los economistas la inflación?

Idem, en el caso de inflación en los 80 y deflación fin de siglo; déficit presupuestarios y déficits comerciales.

O)

Responda:

qué se entiende por Ley de Okun. Qué se entiende por curva de Philips

Cuándo una persona se la considera desempleada o desocupada?

De qué dependen las variaciones de la producción a corto, a mediano y largo plazo?

Copie el mapa general del libro y coméntelo en detalle para demostrar que la exposición se realiza conforme a algunos principios básicos, cuales son?