A. La transmisión de la enseñanza y la problematización de sus límites en el enxemplo de los amigos del Libro del Cavallero Zifar y el debate Trotaconventos-Doña Garoza del Libro de buen amor.
B. A la luz de la representación del amante y la amada en Cárcel de Amor y en Celestina, analizar los elementos serios y humorísticos del Sermón Ordenado y fundamentar si se trata o no de una parodia.