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2° Cuat. de 2014  |  2° Parcial (A)  |  Cátedra: Jenkins

1) Weber afirma que "la ciencia no puede enseñar a nadie qué debe hacer, sino únicamente qué puede hacer y, en ciertas circunstancias, qué quiere" ¿Cómo se relaciona esta afirmación con la posibilidad de una ciencia "objetiva"? ¿Cómo aparece desarrollado este problema en "la ciencia como vocación"?

2) Señale las diferencias entre el "ethos cortesano-aristocrático" y el "burgués-profesional", indicando en qué medida cada uno de ellos está vinculado con una racionalidad particular. Ejemplifique con la contraposición entre distintos "cánones" que desarrolla Elías en el texto "Mozart, sociología de un genio".