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1) ¿De qué modo la sociedad disciplinaria produce individuos? Tomando aportes de Grüner, Vezzetti, y Ana Fernández, explique y desarrolle la producción socio-histórica de un individuo que la modernidad inventa. Señale articulaciones entre la figura del individuo y la del ciudadano y sujeto de contrato; y la relación necesaria y no contingente con la producción de dispositivos diferenciales de individuación para cada género sexual.

2) Articule los mecanismos estratégicos del discurso de la filantropía que presenta Donzelot con la producción de cuerpos disciplinados y relacione con los dispositivos presentados por Foucault.