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Grupos |
1° Parcial |
Cátedra: Fernández |
1° Cuat. de 2007 |
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1) Desde la perspectiva epistemológica de la cátedra las nociones de
“atravesamiento”, “texto-contexto”, “inscripciones institucionales” inherentes a
pensar los grupos como campo de problemáticas. Explique y desarrolle esta idea
2) Articule la multiplicación dramática con los conceptos de multiplicidad,
rizoma, consonancia, resonancia, rostridad y agenciamiento.
3) En diversos artículos (entre ellos “el niño y la tribu” y “situaciones que
interpelan saberes”) A. Fernández señala diversas situaciones contemporáneas que
convocan a pensar de otro modo las articulaciones entre lo individual y lo
grupal. Caracterice algunas de estas situaciones y fundamente conceptualmente
por qué a criterio de la autora las mismas fuerzan a pensar y producir conceptos