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NO ES TEXTUAL. Las preguntas de teóricos fueron en base a la banda horaria del teórico al que iba cada alumno, el profesor preguntó y en base a eso dictó.

1) Desde la perspectiva epistemológica de la cátedra, las nociones de atravesamiento, texto-contexto, inscripciones institucionales son inherentes a pensar los grupos como un campo de problemáticas. Explique esta afirmación. (se refiere al 3er momento epistémico)
2) Según el modo de pensar los grupos en el dispositivo de la multiplicación dramática, ¿se puede dar cuenta de EL sentido de la producción grupal? (EL sentido como un "único" sentido)
3) La epistemología de la cátedra propone: A) 3 modos de abordar lo grupal y B) operar con la caja de herramientas. Explique esta afirmación. (los 3 modos de pensar lo grupal serían los 3 momentos epistémicos, la caja herramientas formada por: deconstrucción, elucidación crítica, genealogía)
3') La noción de imaginario social de Castoriadis rompe con la concepción de lo imaginario como algo derivado y subalterno característica del pensamiento occidental. Explique esta afirmación. (la lógica determinista, lo imaginario como algo ya dado, a diferencia de Castoriadis que lo propone como una potencia, invención)