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Psicología y Epistemología Genética |
1° Parcial |
Cátedra: Wollman (ex - Lenzi) |
1° Cuat. de 2011 |
Altillo.com |
1- ¿Por qué las investigaciones sobre el desarrollo de los conocimientos en
los niños son pertinentes para responder problemas epistemológicos?
2- ¿Qué hipótesis se encuentran detrás de los argumentos de no conservación de
la materia y qué mecanismos se utilizan para sostenerlas?