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Psicología y Epistemología Genética

2° Parcial

tedra: Wollman

1° Cuat. de 2011

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1) ¿Por qué Emilia Ferreiro distingue entre la conceptualización de la escritura como un código de transcripción de sonidos y un sistema de representación? ¿Qué consecuencias trae esta distinción en el estudio de la psicogénesis de las ideas infantiles? Ejemplifique.
2) ¿Por qué la conciencia de la regla se encuentra desfasada con respecto a la práctica de la regla? ¿Cuál es la importancia de este fenómeno para el estudio de las relaciones entre individuo y sociedad en la construcción del conocimiento de dominio social?
3) ¿Por qué desde la Psicología las teorías de Piaget y Vigotsky resultan incompatibles? ¿Qué plantea una versión alternativa?