1- Mencionen la pregunta que guía a Piaget en sus desarrollos teóricos y delimiten el objeto de estudio. Desarrollen y describan los métodos utilizados.

2- Realice un contrapunto entre la teoría de Piaget y la teoría de Inhelder, estableciendo semejanzas y diferencias. Justifique la orientación que toma cada una en sus postulados.

3- E: ¿Cuántos años tiene tu papá? – el niño se queda pensando y dice: “No sé, pero debe tener muchos porque es tan alto!!”
¿En qué período se encuentra el sujeto? Justifique su respuesta utilizando los conceptos de configuración perceptiva o espacial, egocentrismo, descentramiento.

4- "Edith es más rubia que Susana, Edith es más morocha que Lili. ¿Quién tiene el pelo más oscuro de las tres?”
Responda:¿En qué período se encuentra un sujeto para ser capaz de resolver este problema sin incurrir en contradicciones lógicas?.
¿Qué tipo de problema es? ¿Qué tipo de razonamiento se expresa? Mencione por qué es posible en este período y por qué no es posible en otros, fundamentando en cada caso a partir de las características del período correspondiente.