1) ¿A qué se refiere Palacios con sincronía-heterocronía como controversia en Psicología del Desarrollo? Desarrolle.
2) Desarrolle concepto de intencionalidad según Piaget Ejemplifique.
3) ¿Cuál es la relación que Freud establece entre el modelo del sueño y los momentos iniciales de la constitución del aparato psíquico?
4) Nombre y describa las 5 misiones que debe asumir la madre al momento del nacimiento según Brazeltton y Camer.
5) Defina que se entiende por reflejos arcaicos y explique la importancia de su diagnóstico. Ejemplifique.

Respuestas
1) Sincronía: Estudios en los que hay cambios cualitativos que los contenidos en estos se desarrollan en el mismo momento y que la secuencia es siempre predecible y la misma. Los cambios se dan en bloques o estructuras. Si cambia una estructura cambian todas las estructuras (Piaget)
Heterocronía: Sostiene que los hechos psicológicos son independientes al tener una dirección propia, su propia lógica y cronología. Este planteo intenta explicar lo que en el desarrollo no funciona como se supuso en los planteos piagetianos sino en estudios transculturales.
2) Aparece en el cuarto estadío junto con la inteligencia. Es cuando se establece un objetivo no directamente accesible a partir de la presión de los hechos percibidos y hay unos obstáculos que se interponen entre la INTENCIÓN y el resultado. Para esto se deciden los esquemas transitivos conocidos (RC1 y RC2) que se usarán como medios ajustándolos a situaciones nuevas a merced de nuevas combinaciones. Esto es la inteligencia. En la intención hay conciencia de relación entre las cosas. Ejemplo: El nene ve que se esconde un reloj detrás de un almohadón entonces tiene la intención de agarrarlo. Para esto usa sus esquemas transitivos conocidos (En este caso la Reacción Circular Secundaria) para mover el obstáculo (el almohadón) y poder agarrar el reloj (el objetivo).
3) Relacionar con vivencia de satisfacción, proceso primario y principio de placer (funcionamiento del ICC) y decir que en los niños los sueños son deseos no desfiguarados porque todavía no están tan marcadas las censuras entre ICC-PRC ya que el aparato se está formando.
4) a. Abrupto término de la sensación de fusión con el feto, de las fantasías narcisistas de sentirse completa y omnipotente propiciadas por el embarazo.
b. Adaptarse a un nuevo ser que provoca sentimientos de extrañeza.
c. Llorar al hijo (perfecto) imaginario y adaptarse a las características específicas del bebé. (Duelar la idealización que existía durante el embarazo para contrarrestar los miedos).
d. Lucha contra el temor de dañar al bebé indefenso.
e. Aprender a tolerar y disfrutar las exigencias que le impone la total dependencia del bebé.
Todo esto representa un trastorno psicológico tan profundo que puede asemejarse a un estado patológico transitorio.
5) Según Biotti dentro de la motricidad activa encontramos a los reflejos que se dividen en arcaicos y permanentes. Un reflejo es una respuesta automática a un estímulo, involuntaria. Los reflejos arcaicos son aquellos que acompañan al bebé en la primera edad desapareciendo o transformándose entre los 2-6 meses. Es importante que estos reflejos estén en un principio y luego desaparezcan ya que de lo contrario sería un indicador de daño neurológico.
Ejemplo de reflejo que desaparece:
Reflejo de Babinski: Lo desencadena una estimulación en la planta del pie produciendo un estiramiento de los dedos del pie en abanico seguido de una retracción de los mismos. ste refljo desaparece a los 2-3 meses.
Ejemplo de reflejo que se transforma:
Reflejo de prensión palmar: Lo desencadena una estimulación de la palma d la mano o de la cara palmar de los dedos produciendo un cierre automático de la mano. Este reflejo se transforma a los 3-4 meses ya que es necesario que esto suceda para que se pueda tener una prensión voluntaria que permita tomar objetos.