PAUTAS DE EVALUACIÓN, ELABORACIÓN DE CONSIGNAS Y PUNTAJE DEL 1° PARCIAL
2° cuatrimestre 2024

Modalidad: Domiciliaria, individual, virtual y asincrónico.
Criterios de evaluación:
• Amplitud en investigación bibliográfica.
• Profundidad y pertinencia en categorías de análisis.
• Rigurosidad conceptual y terminológica.
• Transferencia de saberes al campo de la práctica.
• Profundidad en la reflexión y revisión crítica de la práctica planteada.

Objetivos:
A través de este instrumento de evaluación se espera que los/as estudiantes logren:
1- Evidenciar dominio del marco teórico abordado.
2- Transitar espacios de reflexión sobre la práctica.
3- Profundizar dispositivos de análisis desde una perspectiva integradora.

CONSIGNAS:
El primer parcial planteará un caso, requiriéndole al/la estudiante la realización de una aproximación diagnóstica a la misma y el desarrollo de los conceptos relacionados. Para dicho abordaje se le especificarán 4 partes diferentes.
PRIMERA PARTE (2.5 puntos): diagnóstico y desarrollo que incluya UN CONCEPTO de PRÁCTICOS. (Se dan DOS conceptos DE PRÁCTICOS para que elija UNO).
SEGUNDA PARTE (2.5 puntos): diagnóstico y desarrollo que incluya UN CONCEPTO de TEÓRICOS. (Se dan DOS conceptos DE TEÓRICOS para que elija UNO).
TERCERA PARTE (2.5 puntos): diagnóstico, desarrollo y articulación que incluya DOS CONCEPTOS, (Se dan DOS conceptos DE TEÓRICOS Y UNO DE PRÁCTICOS para que elija DOS CUALESQUIERA).
CUARTA PARTE (2.5 puntos): diagnóstico, desarrollo y articulación que incluya DOS CONCEPTOS, (Se dan DOS conceptos DE TEÓRICOS Y UNO DE PRÁCTICOS para que elija DOS CUALESQUIERA).



VER DEBAJO FORMATO DE LAS CONSIGNAS DEL 1° PARCIAL


Psicología del Trabajo Cátedra I
2° Cuatrimestre | 2024 Primer Parcial
Comisión 14


Apellido y Nombre:

Mail:

A1 A2 A3 A4 Nota







Pautas de presentación:

Letra: Times New Roman N° 12
Interlineado: 1,5
Párrafo: Justificado
Márgenes: de 2,5 cm (todos)
Hoja: A4
Cantidad de carillas: Entre 4 y 5 CARILLAS (no incluye Consigna, Carátula ni Referencias bibliográficas. Estas últimas deben ser confeccionadas según Normas APA).
Envío: se subirá vía Campus, mediante la modalidad TAREA.

Al terminar el parcial, deben guardarlo de la siguiente manera: APELLIDO NOMBRE-DNI.doc o docx (esto facilitará la identificación para la corrección posterior)

El examen no admite situaciones de copia. Será inmediatamente reprobado frente a tal circunstancia.
Para cada una de las preguntas deberá definir los conceptos utilizados y articularlos en el desarrollo de las respuestas con aspectos y situaciones representadas en el caso.


DIAGNÓSTICO Y DESARROLLO

1) Tomando como referencia uno (1) de los siguientes conceptos vistos en la cursada: ENFOQUE SISTÉMICO (Córdoba, 2015) | INTELIGENCIA EMOCIONAL (Berrios, en prensa), explique cuáles son los principales fenómenos organizacionales (problemas centrales o situaciones críticas) que se observan en el caso. Defina el concepto elegido y relaciónelo con el caso. (2.5 puntos)

2) Tomando como referencia uno (1) de los siguientes conceptos vistos en la cursada: CULTURA ORGANIZACIONAL (Napoli, 2010) | PSICOLOGÍA Y EMPRESAS ARGENTINAS (Aquino, en prensa), explique cuáles son los principales fenómenos organizacionales (problemas centrales o situaciones críticas) que se observan en el caso. Defina el concepto elegido y relaciónelo con el caso. (2.5 puntos)

3) Tomando como referencia DOS (2) de los siguientes conceptos vistos en la cursada: CONTRATO PSICOLÓGICO (Autor/a, año) | INTELIGENCIA SOCIAL (Autor/a, año) | PERCEPCIÓN (Autor/a, año), explique cuáles son los principales fenómenos organizacionales (problemas centrales o situaciones críticas) que se observan en el caso. Defina ambos conceptos, relaciónelos entre sí y con el caso. (2.5 puntos)

4) Tomando como referencia DOS (2) de los siguientes conceptos vistos en la cursada: NUEVOS APORTES DE LA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO (Ferrari, 2010) | MOTIVACIÓN. Seleccione una de las Teorías vistas (Ferrari, 2010), | POSFORDISMO (Ferrari, 2004), explique cuáles son los principales fenómenos organizacionales (problemas centrales o situaciones críticas) que se observan en el caso. Defina ambos conceptos, relaciónelos entre sí y con el caso. (2.5 puntos)